教育的核心是质量，质量的核心是教师，抓住教师就是把握住了教育的核心

  北京王府学校提供形式多样的培训机会，安排教师参加国内外学术会议，鼓励并全额资助教师到全球教育学院攻读硕士、博士学位。迄今，学校已选派150名教师学习哈佛大学WIDE WORLD课程，其中17位教师被哈佛大学认证为教练;培养出7位北卡教堂山大学教育学院硕士，17位北卡州立大学教育学院硕士，1位哥伦比亚大学教育学院硕士。此外，学校每年有多达200人次的学术会议及培训。

王府学校高度重视学术和科研，为此专门建立了教学科研博士团队，每周都要进行一次教 学例会，并定期举办教学研讨会，交流分享教学经验和心得体会。同时，还经常进行教学法研究， 创新教学模式，助力实现教学、科研水平共同提高。 学校还投资2500万元建立了博士工作站，与多所国家级实验室合作，共同参与课题研究。 “学术立校、科研兴校”的教育宗旨，使我校聚集了一大批具有高水准学术科研能力的教师团队。学术立校

塑造

王府学校长期致力打造高质量高水平的师资团队，不惜成本培养国际化精英复合型教师人才。 王府学校向教师们提供形式多样的中长期培训机会，安排教师参加国内外学术会议;学校每年有多达200人次的学术会议及培训;已有 17 位教师被哈佛认证为教练。同时，王府学校每年都会投入巨资，向教师们提供畅通无阻的学历晋升通道，鼓励并全额资助教师到全球教育学院攻读硕士、博士学位。

2006年，北京王府学校率先引进美国 AP 课程，成为目前中国开设 AP 课程最早、专业学 科最多的学校，也是被美国大学理事会授予的中国唯一的AP教学示范校。早在2003年，王府学校携手剑桥国际考试委员会，开设了A-LEVEL及IGCSE课程，成为北京首家剑桥大学国际教育考试中心。王府学校雄厚的国际资源和教育资源，为教师接轨国际提供了平台。王府学校AP教师通过美国大学理事会AP课程审核，多达22个专业学科获得美国大学理事会的认证。接轨国际

教改典范

 王府学校早在2009年就率先提出并实施走班上课、学分制管理的教学模式，做到相同课程，同等师资，灵活分配，明确分层走班教学目标和教学进度，真正做到因材施教，充分满足每一个学生个性化发展的需求。王府教学团队 8 年多的分层教学实践，足以在教育领域傲视群雄。种种高端、超前、国际化的教学理念，佐以科学完善的精英式教育举措，使得王府学子在日益激烈的国际化竞争中频频胜出。

在系统梳理AP课程特点、全面调研学生需求、整合多年教学积累的基础上，王府教师汇 聚多年教学实践经验，出版了中国首套AP课程双语本土教材，如《AP美国历史》、《AP化学》和《AP 生物》等，是学习美国AP课程的原创辅导教材。为了早日使中国的高中学生适应国际先进的教育培养模式，编著AP双语教材的作者，均为王府学校获得美国大学理事会认证的AP示范教师，多年从事AP教学实践，深知教学的需要和考生的需求。

教材创作

课堂周边

为了满足学生的教育需求，王府学校开发和引进了多种先进的国际教学项目，如睿博阅读、K12、GAC 课程等。睿博阅读项目按照“全美中小学教育标准”，采用国际通用的“支架式”授课方法，为中学生准备SAT和托福考试奠定坚实基础。最新引进的美国K12高中课程，旨在让王府学子不出国门，直接通过在线课堂就可同步学习地道的美国高中课程。这些丰富的国际教学项目，为王府学生提供更多的选择机会，使其获得宽广的国际视野，增加了更多出国求学机会。

王府学校拥有实力雄厚的师资力量，很多教师凭借个人实力和学校的平台，在国内外频频获得教学和科研领域各类奖项

荣誉和奖项

学生服务

王府学子入学之初即开始在学校及专业选择，大学申请和职业规划等方面接受个性化升学指导。学生在的过程中，不断发掘自身特点，兴趣特长及学业诉求，从而顺利完成大学申请并成功入读理想院校。王府学校国际考试测评中心依据国外大学招生标准，与考试举办方紧密合作，为在校学生提供升学所需要的各类国际考试服务，包括 AP、A-Level、TOEFL、GRE、PSAT、TPO、U-Excel、Compass、HSK 和AMC等。