戴氏艺考文化课辅导

戴氏教学特色

(1)1对1教学个性化方案：根据学生的需求、学习现状和目标，组合知识模块，挑选难度合适的题目，制定个性化的教学方案及讲义，执行一个学生，一套教学方案，对症下药，击破瓶颈。

(2)时间地点自由灵活：随报随上，上课时间自由灵活。家长可根据实际情况选择好上课时间及地点。

(3)提高学生学习的积极性弥补了课堂教学不足，解决了学生因赶不上学校

学习进度丧失学习积极性的问题;一对一教学，给学生定制属于自己的学习计划

迅速提升成绩;突出学生的主体、个体地位，将学习进程细化到学生学习成长的每一个细节。

戴氏教育为考试而生!

从高分三要素入手，化压力为动力!

学习状态

在压力极大的高三学习中，学生是否全力以赴，学生是否聚精会神，学生是否顽强拼搏。

时间利用

学习时间的有效利用，薄弱学科的时间投入，学科中薄弱环节的时间给予。

答题方法

各个题型的失分情况，基础题、中档题、能力题的失分情况，一道题目的失分是由于知识的不熟练、审题的不仔细、思路的不合理、运算的不过关、表达的不规范。

艺体生辅导班型(补差、培优、拔高)

1.精品一对一辅导

2.3-6人小班教学

3.6-10的大师班

4.全日制教学班

戴氏艺体生：通过板块复习，讲解知识点，构建知识体系，围绕高考综合复习，实战演练。引导学生对所学基本知识进行全面、系统的梳理与整合，让同学们从起步开始步步。通过专项专练、查漏补缺和阶段性测试等形式，对考纲所要求的所有知识内容进行全面系统的复习。帮助学生在学习思路、方法上取得突破，在高考中取得优异的成绩!

艺体生高三后期应该怎么做：请放下分数和位次

高考备考期间的一次考试，某同学不堪学习压力，打算放弃本次考试，想放弃却又要面子，纠结的很，究其原因吗，竟然是一直对自己的成绩不满意……对成绩期望值高一点是好事，但过于注重成绩本身，就容易“上火”而忽略了成绩提升的前提是学习，是心平气和的学习，也忘了考试的作用是查缺补漏，而只注重了考后的成绩和位次。在这里，我们建议：高三后期，请放下分数和位次!

要明白，高三后期的所有考试检查出来的问题，都是在减少高考可能出现的问题。

所以要有一种对考试的正确认识：考不是目的，考出问题才是目的。通过考试，我们才能对自己掌握的知识点的熟练应用能力有一个更清晰的认识。直接不会的，那就要重新复习、训练;会而不对的，要看是运用问题还是会的不够透彻;模棱两可的，要弄明白;侥幸蒙对的，不要再抱侥辛心理……还包括考试策略的调整等非智力因素的体现。所以在高三后期，要有一种更强烈的渴望考试的意识：上次我有一个知识点没处理好，什么时候再来一次考试让我验证一下自己的新的实力!上次时间节奏没调控好，这次我要从整体上做好把握。