专业：动画设计 毕业院校： 京都精华大学 擅长课程：动画设计|漫画设计 授课特点 自然型教学风格，与学生之前进行和谐平等的交流与引导。 导师专业点评 漫画是一个综合类的学科，融合了角色设计、分镜头、剧本写作、平面设计等专业。特别在 研究生阶段，最重要的是培养想法，学会如何调研、如何写好一个故事。

专业：服装设计 毕业院校： 伦敦时装学院 擅长课程：男装设计|女装设计|面料 导师简介 参与jwanderson 19ss设计开发 ，独立珠宝首饰品牌 ，独立男装设计师品牌 ，男装天猫店设计总监； 授课特点 善于挖掘和包容每个学生的个性并帮助完善加强学生设计风格，提前进入国外教学氛围和教学要求。帮助风格化指导，加强作品集个人专业性。 导师专业点评 服装设计（Fashion Design）属于工艺美术范畴，是实用性和艺术性相结合的一种艺术形式，主要涉及到美学、文化学、心理学、材料学、色彩学等。“设计”指的是计划、构思、设想、建立方案，也含意象、作图、制型的意思。“服装设计过程”即根据设计对象的要求进行构思，并绘制出效果图、平面图，再根据图纸进行制作，达到完成设计的全过程。它是一门涉及领域极广的边缘学科，和众多社会科学和自然科学密切相关。作为一门聚合各门类的综合性艺术，服装设计具有一般实用艺术的共性，在内容、形式以及表达手段上又具有与众不同的特性。

专业：视觉传达 毕业院校： 伦敦传媒学院 擅长课程：视觉传达|UI设计|纯艺|行为|艺术疗愈

专业：纯艺术 毕业院校： 伦敦艺术大学 擅长课程：纯艺术 导师专业点评 在当代艺术的背景下，绘画被认为是一种自省的、批判的行为，这个专业的目的是在于提 供一个广阔的、包容的平台，鼓励将绘画作为当代艺术的一部分来反应当代的问题并且以 此与周围的事物进行探讨。绘画专业坚定致力于打破和拓展我们在所有绘画表现形式上的 界限和理解，不断突破固有边界。

专业：视觉传达 毕业院校： 格拉斯哥艺术学院 擅长课程：视觉传达设计|平面设计 导师简介 与yangzhi合作进行多功能切菜板的实物设计，并取得了国家实用新型专业证书。 设计的《控制欲》书籍在苏格兰当地博物馆展出。受邀参加苏格兰艺术设计的研讨会。制作快递重新设计的包装设计在格拉斯哥艺术学院展示。在海南获得大学I Og。设计二等奖。 授课特点 专业能力优秀，对待设计态度严谨负责，善于细节发现和解决。引导学生产生灵感发 散思维。性格温和，善于沟通，兴趣爱好广泛，有较强的教学制导能力，教学风格轻 松，有趣，特别，深受学生喜爱。

专业：室内设计|建筑设计 毕业院校： 林肯大学 擅长课程：室内设计|建筑设计|景观设计 导师专业点评 对于结构与细节的极致探究，细节是决定设计质量的关键。建议同学们观察生活寻找设计灵 感，勤奋思考，提升自己表达想法的能力，思考结构的细化与最后产品的可行性。

专业：工业设计 毕业院校： 罗德岛设计学院 擅长课程：工业设计|产品设计|家具设计 导师简介 美国留学10年，本科毕业于美国top50-加州大学尔湾分校，硕士毕业于 美国设计最高学府-罗 德岛艺术学院。拥有丰富的留学与工教学经历。个 人作品曾获NYCxDESIGN AWARDS设计大 奖、其作品也曾参加美国 纽约设计周在内的众多展览、获得业内专业认可。在艺术与设计的领 域有独特的自我定位。擅长领域横跨纯艺专业与工业设计专业。 授课特点 在艺术与设计的领域有独特的自我定位。擅长领域横跨纯艺专业与产品 设计专业。教学中擅长发掘学生潜能与天赋。让学生在老师专业知识能力的辅助下，快速找到自己的方向，完成作品集，冲刺dream school 导师专业点评 工业设计是以工学、美学、经济学为基础的对工业产品进行的设计。设计的过程包括但不限于，收集资 料、调研、构思、绘制草图、打样、测评、3D建模，渲染、手工制作等。在作品集制作的过程中，以 上能力全方位的优越展示可以为自己大大的提高录取几率。在教学中，应合理发掘学生潜能与天赋。让 学生在老师专业知识能力的辅助下，快速找到自己的方向，完成作品集，冲刺dream school。

专业：时尚摄影 毕业院校： 纽约视觉艺术学院 擅长课程：摄影|时尚摄影 导师简介 毕业于美国视觉艺术院校，有过多次纽约时装周拍摄经验， 与纽约众多时尚博主，以及 YSL、Piaget、Yang Lan、Lanvin等国际时尚品牌有过商业合作。个人作品曾刊登在西班牙时尚 杂志《Sicky Magazine》、德国时尚杂志《Kaltblut Magazine》、加拿大时尚杂志《Flanelle Magazine》、美国时尚杂志《Shuba Magazine》、英国时尚杂志《Feroce Magazine》。曾参 与策划《时尚芭莎》与华为合作举办的手机摄影大赛、"镜头里的拉美"摄影展等活动。 授课特点 时尚领域学习和工作经验丰富，有自己的个性化见解。教学认真负责，有耐心，有亲和力，能和学员一起快速融入创作。 导师专业点评 帮助学生发散思维，引领学生在大师作品的海洋里寻找自己，逐渐形成自己的拍摄风格。让学生既能通 过摄影进行作为艺术家的自我表达，又能服务于市场服务于商品（服装，首饰等）。

专业：服装设计 毕业院校： 中央圣马丁 擅长课程：服装设计|时尚管理|面料设计 导师简介 毕业于Central Saint Martins 。具有4年丰富的教学经验，熟知服装设计，时尚管理等时尚 类科系各大国家各大学校的风格及作品集要求，思维开阔，擅长挖掘学生自身的个性和设计 特色，由浅入深，让学生得以达到独立思考独立设计的能力。风趣幽默认真负责。 授课特点 熟知服装设计时\尚管理等时尚类科系各大国家各大学校的风格及作品集要求，思维开阔，擅长挖掘学生自身的个性和设计特色，授课风格风趣幽默、认真负责，由浅入深，让学生得以达到独立思考独立设计的能力。 导师专业点评 设计是人的本能，设计是由无数的假设或者说选择组成的，永远都有出现失误的可能，作为设计师要学会关注细节。善于在成功中看到失败并有接受失败的心态和重新出发的勇气，是一个设计师最重要的素质。

专业：交互设计 毕业院校： 南安普顿大学 擅长课程：服务设计|用户体验|交互艺术装置|数字媒体|平面设计 导师简介 多年艺术留学作品集教学经验——服务设计、用户体验、交互艺术装置、数字媒体、平面设计。主要擅长指导交互逻辑、调研方法、数据可视化表达，通过培养学生厘清调研、发散性的交互思维和交互逻辑，帮助学生实现具有独特创造力和探究性强、可实现性强的。作品曾获时报金犊奖、全国设计大师奖。 授课特点 擅长指导交互逻辑、调研方法、数据可视化表达，通过培养学生厘清调研、发散性的交互思维和交互逻辑，帮助学生实现具有独特创造力和探究性强、可实现性强的。 导师专业点评 交互设计可以解决问题，以用户的角度重新思考并创造事物，并且使其可以更有效的与用户交流互动。在交互中，设计是没有最终的答案的，有的只是不断的发掘潜能，保持一个批判的设计思想去不断的审视设计是一个设计者要具备的素质。正如设计师Dunne和Raby在《Critical Design FAQ》这篇文章中所写‘We are interested…Not in trying to predict the future but using design to open up all sorts of p