近期北京留意大利国际生群体中，关于语言考试的咨询量显著上升。受全球疫情波动影响，意大利多所高校的入学考核形式出现调整——以都灵大学为例，已明确对33个本科专业取消原线下入学考试，转为线上评估模式。尽管其他院校的具体安排尚未完全公布，但结合当前防控趋势，语言考试可能出现两种变化方向：一是部分高校采用"以证代考"，即持有效语言证书可免考；二是考试正常进行但严格控制线下规模。
基于健康与学业双重考量，北京森淼意大利语学校建议国际生优先在国内考取B2语言证书。这一证书不仅能应对可能的"以证代考"政策，即便考试正常进行也可作为语言能力的有力证明，为后续入学评估加分。
针对备考周期与语言基础差异，考试选择需个性化规划。对于学习时长超过12个月、语法体系扎实的学生，推荐报考佩鲁贾外国人大学CELI-B2考试（需注意：同场次B1与B2仅可选择其一）。该考试侧重实际语言运用能力，通过后可直接满足多数意大利高校本科入学要求。
若学习时长在6-10个月、基础尚需巩固，建议采取"双证策略"：同步报考佩鲁贾外国人大学CELI-B1考试与罗马三大IT-B1考试。双证组合既能降低单次考试压力，又能通过不同机构的考核标准交叉验证语言水平，提升证书的高校认可度。
关于考生普遍关心的费用问题，目前官方已明确：因疫情导致的考试取消，考生可免费申请延期至下一期参加，无需额外缴费。已报名锡耶纳外国人大学Cils考试的学生需注意，原5月7日场次调整至6月4日，此次延期后不再接受新报名，已报名考生请及时确认个人信息。
注：具体考试时间及报名通道可通过各考试机构官网实时查询，建议每周固定时间关注更新。
意大利语等级考试涵盖听力、口语、写作、语法、阅读五大模块，其中听力与口语是国内学生普遍反映的难点。针对这两项，可从日常训练与课堂利用两方面着手：
听力口语实战训练：建议选择YouTube上的生活类视频（如意大利家庭烹饪、街头采访）作为素材，先完整收听3遍熟悉语音语调，再逐句跟读。初期可暂停视频模仿发音，后期尝试脱稿复述关键信息。在森淼的外教课堂上，每节课都设置有情景对话环节，学生应主动参与角色扮演，抓住与外教实时交流的机会——例如模拟超市购物、大学注册等场景，将课堂所学转化为实际应用能力。
语法系统构建技巧：意大利语的语法难点集中在时态体系（如直陈式现在时、过去未完成时、远过去时等）。建议制作"动词变位卡片"，将常用动词（如fare、dire、andare）的各时态变位手写记录，利用碎片时间（如等公交、早餐前）反复记忆。同时，结合真题中的语法选择题，总结常见考点（如时间状语与时态的搭配规则），形成自己的语法错题本。
读写能力提升路径：阅读需注重词汇积累与长难句分析。推荐使用《意大利语5000基础词》（可在电商平台购得）作为核心词库，每天背诵20-30个单词，重点记忆动词、名词的变格形式。写作方面，初期可模仿教材中的范文结构（如书信、短文），逐步过渡到独立命题写作。推荐使用欧路词典、博大意汉词典作为查词工具，遇到生词时不仅要记录释义，还要标注常用搭配（如avere fame表示"饿了"）。
许多往届学生的经验表明，科学的笔记整理能大幅提升学习效率。具体可采用"三级笔记法"：
级（课堂即时记录）：将外教板书的语法规则、例句直接标注在教材对应章节旁，用不同颜色笔区分重点（如红色标注意大利语特殊变位，蓝色标注常用短语）。
第二级（课后系统整理）：当晚将教材旁的笔记誊抄至专用笔记本，按"语法-词汇-句型"分类排版。誊写过程中若发现模糊知识点（如某时态的具体使用场景），立即用便利贴标注，次日课堂优先向老师提问。
第三级（考前重点强化）：考前两周，从笔记本中提炼高频考点（如近3年真题中重复出现的动词变位），制作成思维导图或口诀表（如"过去未完成时表持续，远过去时表瞬间"），便于快速复习。
课下巩固除了背单词、读课文外，建议增加"影子跟读法"：播放一段1-2分钟的意大利语音频（如新闻片段、电影台词），在音频播放2秒后开始同步跟读，尽量模仿语音、语调和停顿。这种训练能有效提升语感，对听力与口语的提升有显著效果。
疫情带来的考试变动确实增加了备考不确定性，但换个角度看，这也为大家提供了更充分的准备时间。无论是选择国内考证还是赴意读语言，核心目标都是扎实提升语言能力。保持每日3-4小时的有效学习时间，结合科学的方法规划，相信每一位留意学子都能在考试中取得理想成绩，为意大利的求学生活打下坚实基础。
