北京地区造价工程师考试中，定额分类是贯穿《建设工程造价管理》《建设工程计价》等科目的基础知识点。无论是案例分析题中对工程成本的测算，还是选择题中对概念的辨析，都要求考生精准掌握各类定额的定义、适用场景及计算逻辑。北京杰威造价培训学校结合多年教学经验发现，考生对定额分类的理解深度往往直接影响其考试，因此系统梳理这一模块的知识体系尤为重要。
施工定额是针对同一性质施工过程（工序）制定的消耗量标准，其核心服务对象是施工企业自身。北京杰威造价培训学校提醒考生注意，施工定额的制定需结合企业技术水平与管理能力，反映的是企业内部“合格产品”的最低消耗要求。例如，某企业在浇筑混凝土柱时，通过统计历史数据与优化工艺，最终确定每立方米混凝土需消耗0.8个人工工日、1.05立方米混凝土材料及0.1台班振捣机械，这组数据便构成该企业的施工定额。它不仅是企业编制施工计划、考核工人绩效的依据，也是企业参与投标时测算成本的重要参考。
预算定额的应用场景更偏向工程计价环节，其定义强调“正常合理的施工条件”，覆盖的是分项工程或结构构件的消耗量标准。以某地区建筑工程预算定额为例，其中“砖墙砌筑”子目可能规定：每10立方米标准砖墙需消耗2.3工日人工、5.32千块标准砖、0.8立方米砂浆及0.05台班砂浆搅拌机。这一数据是编制施工图预算、招标控制价的基础，也是甲乙双方结算工程价款的重要参考。北京杰威造价培训学校特别指出，预算定额的“正常合理”需结合地区平均施工水平理解，考生需注意其与施工定额“企业个别水平”的差异。
当项目处于初步设计阶段时，概算定额便成为关键工具。它以“扩大分项工程”或“扩大结构构件”为对象，将预算定额中的若干子目综合，形成更概括的消耗量标准。例如，某概算定额中“现浇钢筋混凝土框架”子目可能整合了模板制作安装、钢筋绑扎、混凝土浇筑等多个预算定额子目，直接给出每100平方米建筑面积所需的人工、钢材、混凝土总量及综合单价。这种“扩大”特性使得概算定额能快速完成项目投资估算，为项目决策提供数据支撑。北京杰威造价培训学校建议考生结合教材中的概算编制案例，重点掌握其与预算定额的层级关系。
基本用工是完成分项工程的核心劳动消耗，计算方式为“工序工程量×时间定额”。例如，某分项工程需完成50立方米土方开挖，若劳动定额规定每立方米需0.2工日，则基本用工为50×0.2=10工日。考生需注意，这里的“工序工程量”是综合取定的，需结合施工图纸与常规施工方法确定。
施工现场常出现劳动定额未涵盖的材料加工工作，如现场筛砂、淋石灰膏等，这些额外用工即为辅助用工。假设某工程需筛砂10立方米，劳动定额规定每立方米筛砂需0.1工日，则辅助用工为10×0.1=1工日。北京杰威造价培训学校强调，辅助用工的关键在于“未在劳动定额中明确”，考生需通过案例题练习识别此类场景。
劳动定额中规定了材料的基本运输距离（如50米），若实际运输距离超过该标准（如100米），超出部分需计算超运距用工。例如，运输10吨水泥，超运距部分为50米，劳动定额规定每超运10米每吨需0.01工日，则超运距用工为10×(50/10)×0.01=0.5工日。这一概念常与预算定额的编制结合考查，考生需掌握其计算逻辑。
由于预算定额与劳动定额的编制水平不同（预算定额考虑了更多间歇、交叉作业等因素），两者的人工消耗量存在差异，这一差异即为人工幅度差。其计算通常以基本用工、辅助用工、超运距用工之和为基数，乘以规定的幅度差系数（如10%）。例如，前三项用工合计10工日，幅度差系数10%，则人工幅度差为1工日，总人工消耗量为11工日。
单位估价表以预算定额的消耗量为基础，结合人工、材料、机械的市场单价，形成分项工程的预算单价表。例如，某“水泥砂浆地面”子目的单位估价表可能显示：人工0.5工日×150元/工日=75元，水泥20kg×5元/kg=100元，机械0.1台班×200元/台班=20元，合计单价195元/平方米。它是计算工程直接费的核心依据，考生需理解其“量价分离”的编制逻辑。
材料从来源地到施工工地仓库的全过程费用，构成材料预算价格。其包括材料原价、运杂费、运输损耗费、采购及保管费等。例如，某钢材原价4000元/吨，运杂费200元/吨，运输损耗率1%，采购保管费率2%，则材料预算价格=（4000+200）×(1+1%)×(1+2%)≈4326.84元/吨。北京杰威造价培训学校提醒考生，这一计算常与工程量清单计价结合考查，需熟练掌握公式推导。
除直接消耗的人工、材料、机械费用外，工程还涉及其他直接费、现场经费、间接费等非实体费用，费用定额即为这些费用的取费依据。它通常以“费率”形式表示，例如企业管理费费率为直接费的5%，利润费率为人工费的15%等。考生需注意，不同地区、不同工程类型的费用定额可能存在差异，需结合北京地区最新文件掌握。
北京杰威造价培训学校总结多年教学经验，建议考生从三方面突破定额分类模块：一是建立“分类-定义-应用”的知识框架，通过表格对比各类定额的核心差异；二是结合历年真题练习计算类题目，重点掌握基本用工、超运距用工等公式的实际应用；三是关注北京地区最新定额调整文件，确保知识更新与考试要求同步。只有将概念理解与实际计算相结合，才能在考试中高效应对相关题目。
