一、预备阶段：筑牢英语能力地基

该阶段主要面向两类学生：一类是英语基础薄弱（如初中毕业水平，词汇量低于2000），需要从头梳理语言框架；另一类是长期未系统学习英语，存在语音、语法断层问题，需快速补漏的学习者。课程设置聚焦两大核心模块：

• 托福基础Pre A语音：通过国际音标系统教学，解决发音不准确、听力辨音困难等问题。课程会重点讲解清浊辅音区分、元音长短音规则，并结合单词拼读练习，帮助学员建立正确的语音感知。
• 托福基础Pre A语法：从词法到句法逐步推进，覆盖名词单复数、动词时态、简单句结构等基础知识点。通过“规则讲解+错题分析+造句练习”三重模式，让学员初步掌握语法应用逻辑。

二、基础阶段：衔接考试的能力跃升

完成预备阶段学习后，学员将进入基础阶段。此阶段目标明确——为后续强化学习搭建完整的知识框架，同时初步接触托福考试元素。根据能力差异，课程细分为A、B、C三个班次：

托福基础班A

针对词汇量2500-3500的学员，重点教授科学单词记忆法（如词根词缀拓展、场景化联想），同步梳理初高中核心语法（如复合句结构、非谓语动词）。听力训练侧重短对话听辨，口语则从“句子输出”过渡到“简单话题陈述”。

托福基础班B

面向词汇量3500-4500的学习者，强调单词学习方法的灵活运用（如同义词替换、语境推测），系统掌握初高中全部语法知识点。听力训练升级为长对话及短篇讲座，口语要求完成2-3分钟连贯话题表达，需包含简单逻辑衔接。

托福基础班C

作为基础阶段的收尾班次，主要任务是巩固前两班知识点，并初步渗透托福考试内容。通过模拟题练习（如TPO初级套题），让学员了解阅读、听力、口语、写作四科的基本题型，为强化阶段做好准备。

三、强化阶段：直击考试的提分关键

适用于有过真考或模考经验（分数40+），需要针对性突破的学员。该阶段课程按目标分数分层设计，确保教学精准度：

1. 托福精品强化班：系统学习托福四科考试题型（如阅读的细节题、推论题，听力的讲座结构题等），重点掌握答题技巧（如阅读定位法、听力笔记符号系统）。配套使用近3年真题，通过“讲-练-评”闭环提升解题速度与准确率。
2. 托福80分强化班：针对目标分数80分的学员，强调得分技巧的熟练运用。例如阅读部分重点突破长难句分析，听力强化学术场景词汇积累，口语优化答题模板逻辑，写作训练论证结构。同时引入模考复盘机制，每周一次全真模拟+个性化问题诊断。
3. 托福100分强化班：面向冲击高分的学习者，课程聚焦难点突破。阅读增加文学类、历史类高难度文本训练，听力加入TED演讲等拓展材料，口语要求原创性内容输出，写作强调批判性思维表达。此外，配备专属教研团队跟踪学习进度，定制个人提分方案。

高频次教学精进：紧跟考试动态

教学团队保持“每周一次科目教研”的高频互动，针对当周学员反馈的共性问题（如听力讲座学科分布变化）进行集中研讨，及时调整教学重点。每季度组织大型课题研究，例如“托福写作评分标准年度变化分析”“阅读新题型应对策略”等，确保教学内容与考试趋势同步。

自研教材体系：贴合学习需求

团队自主研发100+册教材讲义，覆盖从预备到强化的全阶段学习需求。教材设计遵循“学-练-测”一体化原则：每章节包含知识点讲解、配套习题（分基础/进阶难度）、阶段测试题，部分章节还融入机经真题改编内容，确保学习与考试无缝衔接。

实战型教学团队：最懂考试的引路人

所有授课教师均需通过“定期真考”考核——每季度至少参加1次托福真实考试，亲身体验考试流程与题目变化。这种“实战+教学”的双重经验，让教师能精准把握考试难点（如听力语速调整、写作话题趋势），并将“斩获高分的方法”（如时间分配技巧、答题心理建设）转化为可复制的教学内容，帮助学员少走弯路。