在金融行业快速发展的当下,证券投资作为金融体系的核心环节,其市场动态直接影响着行业整体走向。从银行、证券到保险、信托等机构,从企业资产管理到个人财富规划,对具备专业投资分析能力的高端人才需求持续攀升。在此背景下,对外经济贸易大学统计学院依托深厚的学科积淀,开设金融学专业(金融证券与投资方向)在职课程培训班,为在职人员提供理论提升与实践能力培养的双向通道。
对外经济贸易大学作为教育部直属全国重点大学,既是首批"211工程"高校,也是"双"建设高校,学科覆盖经、管、法、文、理、工六大领域。其统计学科的发展可追溯至1951年,是新中国最早开设外贸统计课程的高等院校之一。上世纪80年代率先突破传统统计学框架,引入西方先进教学模式,历经数十年建设,已形成本、硕、博完整的人才培养体系,涵盖统计学博士、经济统计学学术型硕士、应用统计学专业学位硕士及经济统计学、金融数学两个本科专业。
统计学院下设经济统计系、数据科学系、统计与数量金融系、应用数学系四大教学系,同时建有统计与决策研究所、大数据与风险管理研究中心等多个研究机构,为金融证券与投资方向的教学提供了扎实的理论支撑与前沿研究资源。这种"教学-研究-应用"一体化的学科布局,正是该方向培训班的核心优势来源。
培训班采用"先学习后考试"模式,大专及以上学历即可报名参与。这一设置充分考虑在职人员的实际需求,让学员有更充裕的时间系统学习课程内容,为后续考试及实际工作应用打下坚实基础。
依托学校强大的财经类学科背景,统计学院以统计学一级学科为核心,重点发展金融统计学等二级学科,注重统计理论与金融实践的深度融合。这种培养模式使学员既能掌握严谨的数据分析方法,又能精准对接金融证券投资领域的实际需求,培养出兼具理论深度与实践能力的复合型人才。
学院组建了一支"校内专家+行业导师"的双师团队。校内教师深耕统计与金融领域研究,具备深厚的学术功底;校外则聘请40余位学界权威与业界高管担任导师,其中包括金融机构管理者、监管部门政策专家等。这些导师通过公开课、案例研讨等形式,从政策解读、理论应用到实战操作三个维度,为学员提供全方位指导。
学院高度重视国际交流合作,与美国、英国、新加坡等国多所高校建立稳定合作机制。定期邀请国外知名统计学者开展开放性授课与学术交流,内容涵盖国际前沿教学理念、统计学主流研究方向及金融证券市场最新动态。这种交流不仅拓宽了学员的研究视野,更帮助其把握全球金融投资领域的发展趋势。
课程设置注重理论与实践的结合,通过启发式教学、案例研讨、情景模拟等多种方式,引导学员参与实际案例分析、模拟投资训练及社会调查活动。例如在金融风险管理课程中,学员需运用所学理论对真实市场数据进行分析,提出风险应对方案;在证券投资学课程中,通过模拟交易平台进行实战操作,提升市场判断与决策能力。
培训班课程体系围绕金融证券与投资领域核心能力需求设计,划分为基础课程、专业课程、金融应用、金融前沿、选修课程五大模块(注:原文"金融应用模块"与"金融前沿模块"合并表述为六大模块属笔误,实际以表格为准),具体设置如下:
模块类型 | 课程名称 | 授课方式 | 课时 |
---|---|---|---|
基础课程模块 | 微观经济学 | 面授或线上 | 12 |
宏观经济学 | 面授或线上 | 12 | |
货币银行学 | 面授或线上 | 12 | |
专业课程模块 | 金融市场实务 | 面授或线上 | 12 |
公司金融 | 面授或线上 | 12 | |
金融风险管理 | 面授或线上 | 12 | |
金融应用模块 | 金融工程 | 面授或线上 | 12 |
财务报表分析 | 面授或线上 | 12 | |
企业税收筹划 | 面授或线上 | 12 | |
现代投资理论与实务 | 面授或线上 | 12 | |
金融前沿模块 | 金融实践前沿讲座 | 面授或线上 | 6 |
选修课程模块 | 证券投资学 | 面授或线上 | (注:原文未标注具体课时,以实际安排为准) |
商业银行经营与管理 | 面授或线上 | (注:原文未标注具体课时,以实际安排为准) |
各模块课程既相互衔接又各有侧重:基础课程模块奠定经济学与金融学理论基础;专业课程模块聚焦金融市场运行与风险管理核心技能;金融应用模块强化工具使用与实务操作;金融前沿讲座则及时传递行业最新动态;选修课程为学员提供个性化学习选择。这种体系化设计,确保了知识结构的完整性与实践能力的针对性。
对于金融证券与投资领域的在职人员而言,该培训班的价值不仅在于系统的知识学习,更在于通过"高校资源+行业导师+实践训练"的三重支持,实现专业能力的实质性提升。无论是希望晋升管理岗的从业者,还是寻求职业转型的金融人,都能在此找到与自身需求匹配的成长路径。
对外经济贸易大学统计学院凭借深厚的学科积淀、优质的师资力量及贴近行业的培养模式,已成为金融投资领域在职教育的优选平台。该培训班的开设,既是对市场需求的积极响应,也是学校服务社会、培养高端金融人才的重要举措。