培养目标三大方向

项目以解决实际职业需求为导向，设置三大核心培养目标：一是为专任教师和管理人员提供晋升更高职务/职称的学术资格背书，直接对接职场发展痛点；二是系统强化基础理论与专业知识，通过课程学习与课题研究双轨驱动，全面提升学术能力与研究水平；三是依托白石大学的国际教育资源网络，帮助学员拓展全球视野，积累国内外教育领域人脉，为职业发展注入国际化元素。

招生对象与专业设置

项目主要面向两类人群：一类是拥有5年以上一线教学或管理经验的优秀教师，这类学员具备丰富实践经验，项目将重点提升其理论高度；另一类是有意向长期从事教育工作的大学硕士毕业生，通过博士阶段学习夯实专业基础，为职业发展储备竞争力。

招生专业覆盖教育学、音乐学、视觉设计学、管理学四大领域，既包含教育学科的核心方向，也涵盖艺术与管理交叉领域，满足不同从业者的学术需求。

学习安排与时间规划

项目采用3年学制，授课时间充分考虑国内高校假期规律，每学期安排8周左右的集中面授（主要集中在寒暑假）。这种「工作学习并行」的模式，让学员无需脱产即可完成学业，特别适合在职教师和教育管理者平衡职业与学术发展。授课语言采用中韩双语，中文作为母语教学保障知识吸收效率，韩语教学则同步提升语言应用能力，为后续国际学术交流奠定基础。

1. 双语教学：母语辅助提升学习效率

区别于传统纯外语授课模式，白石大学博士项目采用中韩双语教学。专业课程由中韩两国教授联合授课，重点内容同步中文讲解，难点知识通过双语对照深化理解。这种设计不仅降低了语言障碍对学习效果的影响，更让学员能将更多精力投入专业知识的吸收与研究能力的培养。

2. 学历认证：教育部认可的国际学位

项目经韩国教育部正式批准设立，学员完成全部课程并通过答辩后，将获得白石大学颁发的正规博士学位证书。该证书可通过中国教育部留学服务中心进行学历学位认证，认证后与国内博士学历具有同等效力，是职称评审、职务晋升的有效学术凭证。

3. 语言政策：无TOPIK硬性门槛

考虑到在职学员的时间限制，项目取消了韩国留学常见的TOPIK（韩国语能力考试）入学及毕业要求。学员无需额外花费时间准备语言考试，可将精力集中在专业课程学习与课题研究上，显著降低了学习成本与心理压力。

4. 师资力量：教授团队全程指导

白石大学拥有一支由国内外知名学者组成的教授团队，核心课程讲师均具备博士学位及丰富的教学科研经验。部分教授同时担任韩国教育政策咨询委员会成员或国际学术期刊编委，既能传授前沿理论知识，又能指导学员将研究成果转化为实际应用，确保学术与实践的深度结合。

5. 时间灵活：寒暑假集中授课模式

授课时间严格匹配国内高校假期安排，每学期课程集中在寒暑假进行（每学期约8周），学员无需请假离职即可完成学业。这种「工作学习双轨制」模式已通过多届学员验证，既能学习效果，又能避免职业发展断层。

6. 全程服务：中国办公室护航每一步

从申请初期到毕业认证，白石大学中国办公室提供全周期支持。申请阶段协助准备材料、辅导面试；行前阶段组织适应性讲座，讲解韩国学习生活注意事项；学习阶段安排专人对接，解决课程疑问、论文指导等问题；毕业后协助完成学历认证，确保学位证书顺利投入使用。

申请阶段：专业指导提升录取率

服务团队与每位学员签署正式服务协议，明确双方权责。在材料准备环节，提供「一对一」指导，协助整理个人简历、学术成果、研究计划等申请材料；面试阶段安排模拟演练，针对项目特点进行问题预测与应答技巧培训，程度提升录取概率；签证办理环节全程跟进，确保材料合规、流程顺畅。

学习阶段：多维度支持助力学术成长

行前阶段组织专题讲座，内容涵盖韩国文化习俗、校园生活指南、安全注意事项等，帮助学员快速适应海外学习环境。学习期间定期举办国际论文写作工作坊，邀请SSCI/SCI期刊编辑分享发表经验，从选题设计到修改润色全程指导，有效提升论文质量。考虑到部分学员的语言需求，项目配备专业翻译团队，为课程听讲、文献阅读、论文撰写提供即时翻译支持，彻底解决语言障碍问题。