从新加坡到北京：一所设计院校的国际化基因

在设计教育领域，北京莱佛士设计学院的名字始终与"国际化"紧密相连。作为新加坡莱佛士教育集团在中国北京设立的全日制分校，其基因里早已融入了跨文化教育的精髓。区别于传统本土设计院校，这里采用的是集团经过数十年打磨的海外教学系统——2+1（北京2年，新加坡1年）与3+0（北京3年）两种模式并行，为学生提供了更灵活的成长路径。

这种教学系统的独特性，在于它打破了单一地域学习的局限性。选择2+1模式的学生，前两年在北京完成基础课程与部分专业核心课，第三年前往新加坡主校区进行进阶学习。新加坡作为亚太设计枢纽，聚集了大量国际设计机构与行业展会，学生在此阶段能直接接触前沿设计趋势，参与真实商业项目。而3+0模式则更适合希望全程在国内完成学业但仍想获得国际认证的学生，所有课程体系均与海外同步，确保知识结构的先进性。

英国双校联办：用1065天缩短设计梦想的距离

对于追求更高学历的设计学子，北京莱佛士设计学院的另一张王牌是与英国德比大学、英国考文垂大学的深度合作。这两所英国公立大学在设计领域均有深厚积淀——德比大学的平面设计专业连续5年入选《完全大学指南》推荐榜单，考文垂大学的交通工具设计更是被誉为"汽车设计师的摇篮"。

通过双方联合开设的国际本科课程，学生仅需2年零9个月即可完成本科学业，并获得由英方直接颁发的学士学位证书。这意味着，若学生后续计划申请伦艺（UAL）、帕森斯等艺术院校的硕士，从本科入学到硕士毕业的总时长可控制在4年以内。相较于传统路径，这不仅节省了时间成本，更让学生能更早进入职场或创立个人品牌。

以2022届毕业生张同学为例，她通过该联办课程在27个月内获得考文垂大学学士学位，随后顺利申请到伦艺的视觉传达硕士。"原本以为至少需要5年，现在4年就能完成本硕连读，这让我能提前规划自己的设计工作室。"张同学的经历，正是这种合作模式优势的直观体现。

14国24城网络：设计学习的"全球移动课堂"

北京莱佛士设计学院的独特性，还体现在其背后庞大的全球教育网络。作为莱佛士教育集团的一员，其母集团在14个国家、24个城市投资并管理着26所高等院校、国际学校及大学城。这种布局为学生提供了"跨国学习"的可能——无论是在读期间还是毕业后，学生均可申请转入集团内任意分校继续学习。

这种灵活的转学机制，让设计学习不再局限于单一文化语境。比如选择从北京转学到马来西亚分校的学生，能深入研究东南亚传统手工艺与现代设计的融合；转学到澳大利亚悉尼分校的学生，则有更多机会接触工业设计与可持续设计的前沿课题。不同的文化碰撞，往往能激发更具创新性的设计思维。

更重要的是，跨国学习经历能显著提升学生的职业竞争力。据莱佛士教育集团2023年报告显示，有跨国学习经历的毕业生，其海外设计机构率比仅本土学习的学生高出37%。许多国际知名设计公司在招聘时，会特别关注候选人的跨文化适应能力，而这种能力恰好是全球网络学习最直接的收获。

从课堂到职场：素质教育铺就职业发展路

在莱佛士的教育理念中，"设计能力"不仅是绘图技巧，更是解决问题的综合素养。因此，学院的课程设置始终强调"实践导向"。从大一的"社区文化墙设计"到大三的"品牌全案策划"，每个阶段都设有与行业接轨的实操项目。

学院还与多家国际设计机构建立了合作关系，定期邀请行业专家开展工作坊。2023年，学院就联合无印良品（MUJI）亚洲设计中心，举办了"日常用品的情感化设计"主题工作坊，参与学生的优秀作品直接进入MUJI的新品创意库。这种"课堂即职场"的培养模式，让学生在毕业前就积累了丰富的行业经验。

数据显示，北京莱佛士设计学院近三年毕业生平均率达92%，其中45%进入国际设计公司或知名品牌设计部门，23%选择继续攻读海外硕士，18%创立了个人设计工作室。这些数字背后，是学院对"设计教育本质是培养职业人"的深刻理解。