项目概况：三大核心学院与多元教育生态
宁波诺丁汉大学中外合作办学项目的教育架构以三大核心学院为支撑——理工学院、商学院、人文社科学院。这一布局既覆盖自然科学与工程技术领域，也包含经济管理与人文社科方向，形成多学科交叉融合的教育生态。
从师资力量看，项目现有教职员工700余人，其中外籍教师占比约75%，这些来自全球的教育工作者不仅带来国际化的教学理念，更通过全英文或双语授课模式，为学生营造沉浸式语言环境。学生规模方面，目前在校生约8000名，其中13%为国际生，来自70多个国家和地区，这种多元文化的碰撞与交流，成为项目的一大特色。
招生学制：分层培养的时间规划
项目针对不同学位类型设置了差异化的学制安排，旨在满足学生多样化的学习需求。本科学历教育采用4年学制，与国内普通本科培养周期一致，确保知识体系的系统性与完整性。
外国学士学位教育同样为4年，这一设置既与英国诺丁汉大学本土学位的培养周期同步，也了中外课程的无缝衔接。研究生阶段，全日制硕士学位教育为1-2年，在职硕士则延长至2-4年，这种弹性安排兼顾了在职人员的工作与学习平衡；博士学位教育方面，全日制学制为3-4年，在职则为4-6年，充分考虑了学术研究的深度需求。
招生方式：双轨并行的选拔机制
项目招生分为两种主要方式，其中本科学历教育纳入国家普通高等教育招生计划，考生需通过高考填报志愿参与录取，这一渠道与国内普通高校招生流程一致，确保生源质量的稳定性。
外国学士学位、硕士学位及博士学位教育则采用自主招生模式。值得强调的是，自主招生的选拔标准不低于英国诺丁汉大学同类专业在英国本土的标准，这意味着学生将接受与英国诺丁汉大学同等质量的学术评估，确保教育成果的国际认可度。
招生专业：覆盖多领域的学科矩阵
本科学历教育阶段，项目开设了28个专业，涵盖工科、商科、人文社科等多个领域。以下为具体专业列表（按学科大类分类）：
工科类专业
- 材料成型及控制工程(080203H)
- 电气工程及其自动化(080601H)
- 工业设计(080205H)
- 化学工程与工艺(081301H)
- 环境工程(082502H)
- 环境科学(082503H)
- 计算机科学与技术(080901H)
- 建筑环境与能源应用工程(081002H)
- 建筑学(082801H)
- 土木工程(081001H)
- 机械电子工程(080204H)
商科与经济类专业
- 财务管理(120204H)
- 国际经济与贸易(020401H)
- 国际商务(120205H)
- 经济学（未标注代码）
- 统计学(071201H)
人文社科类专业
- 国际事务与国际关系(030204TH)
- 英语(050201H)
- 传播学(050304H)
- 汉语国际教育(050103H)
- 数学与应用数学(070101H)
- 化学(070301H)
研究生阶段开设12个专业，涵盖各学院优势领域，具体专业信息可通过项目官方渠道获取详细介绍。无论选择哪个专业，学生都将接触到与国际接轨的课程体系，并有机会参与中英双校联合科研项目。
项目优势：国际化与本土化的深度融合
宁波诺丁汉大学中外合作办学项目的核心竞争力，在于将英国诺丁汉大学的优质教育资源与中国本土教育需求相结合。外籍教师主导的教学团队、与国际同步的课程设置、多元文化的校园环境，共同构建起“不出国门的留学体验”。
同时，项目依托中国经济发展的沃土，在工科、商科等应用学科中融入本土化案例教学，帮助学生在掌握国际前沿知识的同时，更好地理解中国市场需求。这种“双轨优势”使得毕业生在国内外市场中具备显著竞争力，部分优秀学生更获得直接进入英国诺丁汉大学继续深造的机会。
