核心课时安排

• 课时1-2：建立阅读一般方法论，通过高难真题解析掌握“跳读-抓主干-找逻辑”的核心技巧，同步训练长难句拆分能力。
• 课时3-4：聚焦复杂转折结构，学习如何识别隐藏的逻辑反转信号，避免被干扰信息误导。
• 课时5-6：专项突破文章主旨题，总结不同文体（议论文/说明文/评述文）的主旨提取规律。
• 课时7-9：强化信息功能题训练，结合套题模考串讲，模拟真实考试节奏，提升限时答题准确率。

备注：模考使用独家阅读机经套题，题目难度与真实考试高度一致，帮助学员提前适应考场状态。

核心训练内容

• 课时1-2：构建填空一般方法论，通过混合逻辑题型（包含因果、对比、让步等）精讲精练，掌握“找信号词-定逻辑方向-选匹配选项”的标准流程。
• 课时3-4：攻克高级对应逻辑，重点讲解“指代提示”（如this/that的隐含指向）和“多次取非”（双重否定/否定+转折的复杂逻辑），避免因逻辑误判导致的错误。
• 课时5-6：强化双空题关联训练，学习如何通过两个空格的相互制约关系缩小选项范围，结合套题精讲提升实战速度。

备注：模考使用填空机经套题，覆盖近年高频考点，帮助学员熟悉不同难度梯度的题目分布。

具体课次安排

1. 课次1：算术强化训练，重点突破分数运算、百分比陷阱、排列组合中的重复计数问题。
2. 课次2：代数与几何综合提升，讲解二次函数图像分析、立体几何中的空间想象技巧。
3. 课次3：数据分析与分布，学习箱线图、散点图的解读方法，掌握概率题的条件概率计算。
4. 课次4：难题及易错题串讲，总结近年考试中高频出现的“陷阱题”（如单位转换、隐含条件），建立错题规避思维。

备注：模考使用数学机经套题，题目设置兼顾基础题与难题，全面检验知识掌握程度。

核心教学内容

• 课次1：Argument逻辑漏洞专项，深度解析“假定常量”（如认为过去趋势必然延续）、“以偏概全”（用小样本推断整体）、“时间误差”（不同时间条件的简单类比）、“模糊概念”（未明确定义的关键术语）四大典型漏洞及攻击模板。
• 课次2-5：Issue四大题型突破，分别讲解辩护类（支持/反对某观点）、原因类（分析现象原因）、双观点类（调和两种对立观点）、政策结果类（评估政策影响）的写作思路，学习如何通过“论点-论据-论证”三层结构构建有深度的文章。

备注：模考使用写作机经套题，包含高频命题方向，学员可通过实战练习+教师批改，快速提升文章逻辑性与语言表达质量。