GMAT备考关键期,为何选择文都国际提升班?
GMAT作为商科研究生入学的重要门槛,其逻辑思维、学术写作和数据分析能力的综合考察,让不少考生在备考中遇到瓶颈。尤其对于已有托福95+基础、希望针对性突破难点的学生而言,选择一个能精准定位薄弱环节、系统提升应试技巧的课程至关重要。北京文都国际教育推出的GMAT提升班,正是基于这类需求打造的精品课程。
区别于大班课的“一刀切”教学,文都国际采用小班教学模式,每班人数严格控制,确保教师能关注到每个学员的学习状态。更值得关注的是授课师资——由外教与海归组成的双师团队,外教擅长还原真实考试语境,海归则熟悉国内考生常见误区,两者互补的教学模式,为学员提供了更贴近考试需求的指导。
明确招生定位,匹配高效提升需求
课程招生对象设定为“对GMAT考试有所了解或有一定培训经验、托福成绩95+、需要在考试难点方面提升的学生”,这一设计背后是对备考规律的深度把握。托福95+意味着学员已具备基础语言能力,无需重复夯实词汇语法;有一定培训经验则说明已完成知识框架构建,此时更需要的是解题思路优化与难点突破。
举个例子,部分学员在阅读中能理解文章大意,却总在逻辑推理题上失分;有的写作时观点明确,但论证过程缺乏层次。这类“卡在高分段”的问题,正是文都国际GMAT提升班的重点解决方向——通过针对性训练,帮助学员将“能理解”转化为“能得分”。
70小时分模块精授,覆盖考试核心能力
课程总时长70小时,细化为阅读(18小时)、写作(14小时)、数学(8小时)、逻辑(12小时)、语法(18小时)五大模块,这种分配比例基于对GMAT考试题型占比与考生易错点的长期研究。
阅读与逻辑推理模块(18小时):不仅讲解题型特点与常规解题步骤,更注重文章结构分层训练。例如,通过“现象-解释”“问题-解决方案”等常见结构划分,帮助学员快速定位关键信息;针对逻辑推理题,总结“前提假设”“削弱加强”等题型的思维漏洞识别技巧,让学员学会从命题角度分析题目。
语法模块(18小时):跳出“死记语法规则”的误区,重点讲解“句子逻辑合理性”与“语义清晰性”的判断标准。例如,通过对比不同选项的语义差异,让学员理解为何某些语法正确的句子在考试中会被判定为错误——关键在于是否符合GMAT对“有效表达”的要求。
写作模块(14小时):从“结构搭建”到“观点拓展”层层递进。首先掌握“引言-论点1-论点2-结论”的标准框架,再学习如何通过“数据支撑”“案例类比”等方式强化论证;同时梳理高频高分词汇与句式,避免表达重复,提升文章学术性。
数学模块(8小时):针对国内考生“知识点熟悉但术语不敏感”的痛点,系统梳理数学术语与常见考点表述;通过典型例题讲解公式应用场景,总结“单位换算”“陷阱数据”等易错点,确保学员在掌握知识点的同时,避免因理解偏差失分。
灵活时间安排,适配不同学习节奏
考虑到备考学员可能是在职人士或在校学生,课程设置了全日班与周末班两种模式。全日班为周一至周五10:00-12:00、13:30-15:30,适合时间相对自由、希望集中备考的学员;周末班为周六、周日相同时间段,方便在职考生平衡工作与学习。
无论是选择哪种班型,课程内容与师资配置完全一致,确保学习效果不受时间限制。同时,课后提供线上答疑社群,学员可随时提交疑问,授课教师会在24小时内针对性解答,形成“课上学习+课后巩固”的闭环。
文都国际:不止于GMAT,更懂出国语言培训
作为专注出国语言培训的机构,文都国际除GMAT外,还提供托福、雅思、SAT、ACT、GRE等全系列课程。这种综合性优势意味着,无论学员处于“语言基础提升”“单项突破”还是“冲刺高分”的哪个阶段,都能在文都国际找到匹配的课程体系。
例如,对于计划同时备考托福与GMAT的学员,机构可提供学习时间规划建议,避免两门考试复习节奏冲突;对于需要补充商科背景知识的GMAT考生,也可推荐相关学术拓展课程,帮助提升综合竞争力。
(注:文中图片仅为示意,具体课程细节可通过机构官方渠道查询)