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哈珀北京青苗国际双语学校 - 学校简介

哈珀国际教育自2014年起布局国际教育领域,旗下覆盖北京、天津、东北等地多个实体校区及加拿大两所海外高中。其核心品牌青苗国际双语学校创立于1998年,以"中西合璧"理念构建十五年一贯制教育体系,获IB、WASC等多项国际认证。本文系统梳理机构校区网络、教育特色及OSSD课程的非应试优势,为家庭选择国际教育提供详实信息。

机构发展脉络与核心定位

作为国内国际教育领域的重要参与者,哈珀国际教育自2014年成立以来,始终以"连接优质教育资源,培养具有全球视野的未来人才"为核心目标。其业务布局涵盖基础教育与高等教育衔接环节,通过整合国内外实体校区资源,构建起从本土学习到海外升学的完整教育链条。这种立体化的资源配置,使其在国际教育市场中形成了独特的竞争优势。

全国及海外校区网络全景

哈珀国际教育的实体校区网络呈现"国内重点城市覆盖+海外核心区域布局"的双轨模式。国内线下部分包括北京青苗国际双语学校怀柔校区、天津奥宇哈珀学校(原天津大学哈珀OSSD)、东北大学OSSD项目及北师珠附属外国语学校国际部四大核心节点,分别对应京津冀、东北及华南地区的教育需求。

海外教育资源方面,机构与加拿大邓肯国际高中、多伦多艺术高中建立深度合作,为有海外就读需求的学生提供直接对接通道。这种"本土+海外"的双校区模式,既满足了部分家庭希望孩子在国内完成基础教育的需求,也为有意向出国深造的学生预留了灵活的过渡空间。

青苗国际双语学校:十五年一贯制教育实践

作为哈珀国际教育旗下的核心教育品牌,青苗国际双语学校的发展历程堪称国内民办国际教育的缩影。自1998年由中方团队创办以来,始终秉持"采中西合璧之萃,品文化融合之美"的办学理念,经过二十余年深耕,现已形成覆盖幼儿园至高中的十五年一贯制教育体系,在全国范围内设立20余所校区。

这种连贯性的教育设计,有效解决了国际教育领域常见的"学段衔接"难题。学生从幼儿园开始接触双语教学环境,小学阶段系统学习中西文化课程,初中阶段强化学术能力培养,高中阶段对接国际课程体系,整个过程实现知识积累与能力发展的无缝衔接。

在认证方面,青苗学校已获得国际文凭组织(IB)PYP、MYP、DP全阶段授权,美国西部院校联盟(WASC)认证,英国文化教育协会(British Council)认证等多项国际权威认可。这些认证不仅是对学校教育质量的官方背书,更为学生未来申请海外高校提供了重要的学术信誉支撑。

OSSD课程体系:非应试教育的实践典范

在青苗朝阳常营校区引入的加拿大安大略省高中学历课程(OSSD),是哈珀国际教育推动教育创新的重要举措。OSSD全称为Ontario Secondary School Diploma(安大略省高中文凭),作为全球公认的先进中学课程体系之一,其最显著的特点是"非应试"教育理念——学生最终成绩由70%的日常表现(包括课堂参与、作业完成、项目实践等)和30%的期末测试组成,彻底改变了"一考定终身"的传统评价模式。

这种评价体系的优势在于,它更注重学生日常学习过程中的实际收获。教师通过观察学生的课堂表现、评估项目完成质量、检查作业完成情况等多维度记录学习成果,能够更全面地反映学生的知识掌握程度和综合能力水平。对于学生而言,这种模式减轻了考试压力,促使其更加注重日常学习的积累,真正实现"学有所得,学有所获"。

从升学角度看,OSSD课程具有全球通用性。凭借安大略省高中文凭的高认可度,学生的平时成绩被加拿大、美国、英国、澳大利亚等国的全部大学所承认,相当于持有一张"世界大学通用入场券"。更值得关注的是,通过青苗学校的OSSD项目,学生无需远赴加拿大,即可在本土注册安大略省本地高中学籍,享受北美中学的差异化教育资源,以加拿大安大略省在校生的身份直接申请世界大学,大大降低了留学的时间和经济成本。

教育理念的终极目标:培养有根有魂的世界公民

无论是校区网络的布局,还是OSSD课程的引入,哈珀国际教育始终围绕"培养具备民族自信、时代精神和世界眼光的未来力量"这一核心目标展开。在全球化背景下,教育不仅要让学生"走得出"——具备在国际舞台上竞争的能力,更要让他们"回得来"——保持对本土文化的认同和归属感。

青苗学校的课程设置中,既包含IB课程体系中的全球视野培养模块,也保留了大量中国传统文化课程。从书法、国画到历史、哲学,学生在学习国际前沿知识的同时,始终浸润在本土文化的滋养中。这种"中西交融"的教育模式,正在为越来越多的家庭所认可,也为哈珀国际教育的持续发展奠定了坚实的基础。

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