一所扎根京城的国际化人才培育基地

在北京市朝阳区金盏乡的教育版图上,有一所与"中国外语教育最高学府"深度绑定的国际高中——北京外国语大学国际高中朝阳双语学校。这所由北外直属管理的特色学校,自成立以来便以"培养跨文化人才"为使命,通过美高、加拿大高中、澳洲高中三大核心项目,构建起与国际接轨的教育体系,成为京城家长关注的国际化教育优选地。
依托北外211高校资源的独特优势
要理解朝阳双语学校的办学底气,绕不开其母体——北京外国语大学的深厚积淀。作为教育部直属的国家首批"211工程"重点建设高校,北外不仅是中国语言类高校中历史最悠久的学府,更在语种覆盖、教学层次、国际合作等方面保持领先地位。这里设有多个国际考试考务中心,是托福、雅思、AP等国际考试的官方考点,同时也是联合国认定的世界三大外语人才培养基地之一。
自1985年教育部在北外设立国际教育人员培训部以来,这所高校便承担起国家公派出国人员外语强化训练的重任。朝阳双语学校作为北外国际教育体系的重要延伸,直接共享北外的优质师资、语言实验室、跨文化研究成果等核心资源。无论是外语教学的专业性,还是国际教育的实践经验,都为学校的课程设计与人才培养提供了强有力的支撑。
三大主流方向的国际化课程体系
针对不同留学需求的学生,朝阳双语学校构建了特色鲜明的课程矩阵。美高项目以美国高中核心课程为基础,融入AP选修模块,帮助学生提前适应美国教育体系;加拿大高中项目聚焦安大略省课程标准,注重培养学生的批判性思维与实践能力;澳洲高中项目则对接澳大利亚各州的VCE、WACE等课程体系,强化学生的学术研究与跨文化沟通技巧。
所有课程均采用双语教学模式,由具备海外留学背景的中教与持有国际教师资格证的外教联合授课。除了学科知识传授,学校特别设置跨文化实践课程,通过模拟联合国、国际文化节、海外研学等活动,让学生在真实场景中提升跨文化适应能力。
30年国际教育的实践与沉淀
从1985年国际教育人员培训部成立至今,朝阳双语学校的发展轨迹见证了中国国际教育的成长历程。30余年间,学校累计为国家部委、科研单位及高等院校培训国际教育相关人员上万人次,向美国、加拿大、澳大利亚等国的知名院校输送自费留学生3000余人。这些毕业生中,有的成为跨国企业的高管,有的在国际组织中担任要职,还有的投身教育领域传承国际视野,用实际行动验证了学校的人才培养成效。
在这个过程中,学校逐步形成了"教育有温度、培养有厚度"的办学特色。无论是新生入学时的跨文化适应辅导,还是毕业时的留学规划服务;无论是日常教学中的个性化指导,还是假期里的海外研学支持,都体现着对学生成长的全方位关注。
以文化为根的育人理念体系
"培养具备良好习惯、优秀品质、有能力、敢担当的跨文化人才"——这一明确的办学宗旨,贯穿于朝阳双语学校的日常教育教学中。学校认为,真正的国际化人才不仅需要掌握语言工具,更需要具备文化认同与责任意识。因此,在课程设置上,既保留了中国传统文化的学习模块,如书法、茶艺、国学经典研读,又通过国际比较课程帮助学生建立文化自信。
"发挥学生潜能、启迪学生智慧、率先垂范"的办学理念,则具体落实在教师的角色定位上。这里的教师不仅是知识的传授者,更被要求成为学生成长路上的"设计师"——根据学生的兴趣特长定制发展路径;"引路者"——在关键节点给予方向指导;"登天梯"——提供资源支持助力学生攀登更高平台。
而"崇德尚礼、砺志笃行"的校训,更是将德育与实践紧密结合。从新生入学的"礼仪教育周",到日常的"志愿服务学分制";从校园文化节的"诚信主题活动",到毕业季的"励志演讲会",这些具体的教育实践,都在潜移默化中塑造着学生的品格与行动力。
面向未来的国际化教育探索
在国际教育竞争日益激烈的今天,朝阳双语学校并未满足于已有的成绩。学校正依托北外的语言优势与跨文化研究资源,探索"多语种+专业"的复合型人才培养模式;与海外高校合作建立"2+1"本硕连读通道,为优秀学生提供更便捷的升学路径;同时引入AI技术优化教学管理,通过智能学习系统实现个性化学习诊断。
正如校长高晓东在开学致辞中所说:"我们不仅要培养能走出去的学生,更要培养能回来建设祖国的人才。"这种立足本土、面向世界的教育格局,让朝阳双语学校在众多国际高中中独树一帜,也为更多家庭提供了兼具国际视野与文化底蕴的教育选择。