项目背景与合作基础
2003年，中国(教育部)留学服务中心（CSCSE）与苏格兰学历管理委员会（SQA）共同启动SQA-AD国际教育项目，旨在通过引进国外优质教育资源，培养具有国际视野的专业型人才。中央财经大学作为教育部直属"211工程"重点高校，凭借在财经教育领域的深厚积淀，于2009年率先设立财经类大学SQA-AD国际教学中心，联合英、美、澳、加等多国高校，打造"3+2"本硕连读培养体系。
该项目的核心优势在于整合了国内高校的基础教育资源与海外名校的专业课程体系，学生前3年在中央财经大学校本部完成语言强化与专业基础学习，后2年赴海外合作院校攻读本科及硕士学位，最终可获得国内外双认证的学历证书，为职业发展奠定国际化基础。
办学依托：中央财经大学的实力支撑
作为新中国成立后创办的首所新型高等财经院校，中央财经大学历经数十年发展，已形成"忠诚、团结、求实、创新"的校训文化与"求真求是，追求卓越"的办学理念。学校不仅是国家"211工程"重点建设高校，更在"985国家优势学科创新平台"项目中承担重要任务，累计为国家培养了10万余名财经管理领域的高素质人才，被誉为"中国财经管理专家的摇篮"。
具体到项目实施主体——中央财经大学外国语学院，其前身为外语系，现为学校师资规模的教学单位之一。学院构建了语言学、翻译与财经学科交叉融合的教学科研体系，下设英语系、日语系、翻译系等教学机构，并拥有北京市级"财经外语实验教学中心"。作为北京地区33所托福考试中心之一，学院为学生提供语言学习、考试及国际交流的全链条支持。
值得关注的是，学院自2009年起承办SQA-AD项目以来，持续优化教学模式：通过本科生交流、暑期课堂等形式提升学生跨文化能力；每年组织优秀学生参与"剑桥大学学术发展课程"等高端交流项目，接受世界的专业与语言培训，为3+2项目的实施积累了丰富经验。
3+2培养体系：分阶段能力进阶
项目采用"3年国内+2年海外"的分段培养模式，各阶段教学目标明确，形成从语言基础到专业深化的完整学习链条：
国内阶段（第1-3年）
年：以语言能力构建为核心，开设英语基础课程、雅思专项训练及专业基础课，重点培养听、说、读、写、译等语言基本技能，为后续双语教学奠定基础。
第二年：进入中英文双语教学阶段，专业课程占比提升，通过双语授课强化英语综合应用能力，同时逐步接触经济、金融、管理等专业基础知识。
第三年：全面过渡到全英语教学，课程内容与海外院校接轨，同步开展雅思强化训练。此阶段将引入国外合作大学教授进行课程指导，帮助学生提前适应海外教学模式。
海外阶段（第4-5年）
第四年：学生可选择英、美、澳、加等教育部认可的合作高校，完成本科阶段专业课程学习。修满学分且成绩合格者，将获得海外院校颁发的本科学士学位证书，并由中国教育部留学服务中心进行本科学历认证。
第五年：凭本科学位证书直接申请攻读海外大学硕士课程，最短1年可完成硕士学业，获得硕士学位证书后，同样由教育部留学服务中心进行研究生学历认证。
值得强调的是，该项目所获学士、硕士学位与高中毕业直接出国就读所获证书完全一致，学历认证后可享受留学归国人员政策，包括落户、报到证办理及免税等优惠（依据2009年《北京市促进留学人员来京创业和工作暂行办法》）。
报考指南：招生要求与录取规则
项目面向应、往届高中毕业生及同等学历者，全国限招200人（地域、文理不限），具体报考流程与录取规则如下：
报名材料准备
需提交的材料包括：学生身份证复印件、高考准考证复印件、高中毕业证复印件各1份，以及2张蓝底一寸免冠照片。
分批次录取原则
1. 高考成绩达到一本线且英语单科90分以上者，可免笔试，通过面试即可录取；
2. 高考成绩一本线以上、英语单科125分以上，或雅思6.5分（托福80分）以上者，可免试直接录取；
3. 国际课程背景学生（如A-Level、IB等），雅思4.5分（托福50分）以上者，免笔试通过面试录取；
4. 其他情况需参加中央财经大学组织的笔试与面试，按成绩择优录取。
项目通过严格的选拔机制，确保学生具备适应国际化教学的基础能力，同时为不同背景的学生提供多元录取通道。
项目价值：国际化教育的高性价比选择
相较于直接高中毕业后出国读本科，中央财经大学3+2项目的优势体现在多个方面：
其一，降低留学成本。前3年在国内高校学习，学费与生活成本显著低于海外，家庭经济压力更小；
其二，过渡更平稳。通过国内阶段的语言强化与专业衔接，学生能够更好地适应海外教学模式，减少文化冲突与学习障碍；
其三，学历认证有保障。项目与教育部留学服务中心深度合作，确保海外学历可获官方认证，为、考公、落户等提供便利；
其四，资源整合优势。依托中央财经大学的财经学科背景，项目课程设置更贴近经济、金融、管理领域的实际需求，培养的人才更受行业认可。
对于希望提升国际竞争力、规划本硕连读路径的学生而言，该项目无疑是兼顾性价比与质量的优质选择。
