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江西师大同等学力物理学硕士班:科研与应用双轨培养体系解析

江西师大同等学力物理学硕士班:科研与应用双轨培养体系解析

授课机构: 北京读研教育

上课地点: 校区地址

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江西师大同等学力物理学硕士班:科研与应用双轨培养体系解析课程详情

江西师大同等学力物理学硕士班培养体系全览

历史底蕴与办学实力:从1940到今天的物理学科传承

在赣鄱大地的省会南昌,一所承载着80余年高等教育使命的学府——江西师范大学,始终以"物华天宝、人杰地灵"的文化滋养为根基,构建起涵盖十大学科门类的综合性教育体系。作为教育部与江西省人民共建高校,其在中西部高校基础能力建设、卓越教师培养、创新创业教育等领域的突出表现,使其成为江西高等教育的标杆性存在。

值得关注的是,该校物理学科的发展历程堪称校史缩影。物理与通信电子学院的前身物理系创立于1940年,是学校最早设立的系科之一。历经60余载风雨,从最初的单一师范教育,逐步发展为融合物理、通信、电子三大方向的理工科学院。近年来,学院紧跟高等教育改革趋势,在办学层次(涵盖本科、硕士、博士全链条)与办学规模上取得显著突破,形成了"理论研究+技术应用"双轮驱动的学科特色。

江西师大物理学院教学楼

双轨培养定位:科研能力与应用技能的协同发展

本同等学力物理学专业硕士学位培训班的核心目标,是为物理学领域培养"能研究、会应用"的复合型高层次人才。区别于传统单一科研导向的培养模式,课程体系特别强化了理论知识向实际应用的转化能力训练。

具体而言,学员需系统掌握物理学专业的基础理论框架(如量子力学、群论等)与前沿技术方向(如纳米材料、半导体物理等),同时通过计算物理、光电技术等实践类课程,提升解决实际问题的能力。这种培养模式既满足高校、科研院所对科研人才的需求,也适配新能源、电子信息等产业对技术研发人才的需要,真正实现"学术研究有深度,产业应用有广度"的培养效果。

物理实验室场景

课程体系拆解:12门核心课+4大方向课的知识矩阵

培训班课程设置严格遵循"夯实基础-强化专业-拓展方向"的递进逻辑,共包含公共课、专业核心课、专业方向课三大模块,覆盖物理学研究与应用的全链条知识需求。

课程模块 课程名称 任课教师 课程定位
公共课 英语 学校统一安排 学术交流基础能力培养
中国特色社会主义理论与实践研究 学校统一安排 政治理论素养提升
马克思主义与社会科学方法论 学校统一安排 科研思维方法训练
专业核心课 高等量子力学 嵇英华等 现代物理学理论基石
群论 聂义友等 物理对称性分析工具
计算物理 徐波等 数值模拟与计算技术应用
量子光学 段正路等 光与物质相互作用研究
纳米材料与纳米技术 袁彩雷等 新型材料制备与特性分析
半导体物理 俞挺等 电子器件基础理论
光学原理 熊小华等 光传播与应用基础
现代微波技术 骆兴芳等 微波系统设计与应用
专业方向课 新能源材料物理与技术 欧阳楚英等 新能源领域材料研发
高等理论物理 王资生等 前沿理论探索与推导
光电技术与应用 袁文等 光电子器件开发与应用
无线电物理前沿研究专题 骆兴芳等 无线电技术最新进展研讨

特别值得关注的是专业核心课中的"计算物理",该课程通过MATLAB、Python等工具的实操训练,帮助学员掌握复杂物理问题的数值模拟方法,这是当前物理学研究与工业研发中不可或缺的技能。而专业方向课中的"新能源材料物理与技术"则紧密对接国家"双碳"战略,重点培养学员在太阳能电池、储能材料等领域的研发能力,具有显著的时代特征。

选择本培训班的三大核心价值

其一,依托江西师大物理学科60余年的办学积淀,课程体系经过多轮实践验证,既保持理论深度,又紧跟产业需求。其二,授课团队由嵇英华、聂义友等教授领衔,既有深厚的学术造诣,又具备丰富的科研项目经验,能为学员提供"学术+实践"的双重指导。其三,同等学力培养模式灵活适配在职学员需求,通过周末集中授课、线上资源辅助等方式,平衡工作与学习的时间安排。

师生交流场景

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