• 开设了1+3、2+2国际本科项目
  • 为学生提供了高质量的教育教学平台
  • 培养学生成为进入世界高校的高素质国际化人才

400-888-4846

北京外国语大学国际本科 - 学校简介

本文系统梳理北京外国语大学的办学脉络与核心优势,从70余年办学积淀到84国299校国际合作网络,从"共和国外交官摇篮"的人才培养成就到教育部认证留学培训基地的示范作用,重点解析1+3/2+2国际本科项目的课程设置与学位认证政策,为关注国际教育的学子提供权威参考。

七秩办学积淀:中国外语教育的标杆学府

作为中国共产党创办的所外国语高等学府,北京外国语大学(简称"北外")自1941年延安时期的"中国抗日军政大学三分校俄文队"起步,历经"延安外国语学校""北京外国语学院"等发展阶段,始终承载着国家外语人才培养的战略使命。如今的北外,不仅是教育部直属的"211工程"重点建设高校、"985优势学科创新平台"高校,更是首轮及第二轮"双"建设高校,在全国外国语院校中保持着"历史最悠久、语种最齐全、培养层次最完整"的领先地位。

数据最能说明实力:学校现开设104种外国语言课程,覆盖全球主要语系;构建了从本科、硕士到博士的全链条培养体系,涉外专业涵盖翻译、教育、经贸、新闻、法律、金融等12大学科门类;更以"外交官摇篮"的美誉蜚声业界——据不完全统计,北外校友中累计有400余人出任驻外大使,2000余人担任驻外参赞,这一群体构成了中国外交战线的重要力量。

全球视野布局:84国299校的教育合作网络

在"高端引领、整体推进"的国际化办学方针指引下,北外已与全球84个国家和地区的299所高校及学术机构建立深度合作。这种合作不仅体现在学生交换、联合培养等基础层面,更延伸至科研协作、学术论坛、海外智库建设等高端领域。例如与英国剑桥大学的翻译研究联合实验室、与美国哥伦比亚大学的区域国别研究中心,都成为中外学术交流的重要平台。

学校始终将"培养有家国情怀、全球视野、专业本领的复合型人才"作为核心目标。通过开设"跨文化交际""国际组织与全球治理"等特色课程,组织"一带一路"沿线国家调研、国际模拟联合国等实践活动,帮助学生在掌握专业知识的同时,提升跨文化沟通能力与国际事务参与能力。这种培养模式,使北外毕业生在外交部、商务部、联合国机构及跨国企业中广受欢迎。

教育部认证平台:规范化留学服务的示范基地

2007年,中国(教育部)留学服务中心与北京外国语大学联合设立"出国留学培训基地",这是教育部直属事业单位与高校共建的首批四个示范基地之一。基地的成立源于规范留学市场秩序、建立优质留学样板的政策需求,旨在通过系统化的课程体系、标准化的服务流程,为学生提供从语言培训到留学规划的全链条支持。

经过十余年发展,该基地已形成"语言强化+专业预备+文化适应"的特色培养模式。语言课程采用北外自主研发的"多语种分级教学体系",针对不同目标国家设计差异化教学方案;专业预备课程涵盖经济学、管理学、法学等热门学科基础内容,帮助学生提前适应海外专业学习;文化适应模块则通过模拟海外课堂、跨文化案例分析等形式,减少学生的"文化休克"现象。这些举措使基地输送的学生海外毕业率较行业平均水平高出15%以上。

国际本科项目:衔接全球名校的高质量通道

依托学校深厚的教学资源与国际合作网络,北京外国语大学网络教育学院推出的"1+3""2+2"国际本科项目,为希望海外升学的学生提供了高性价比选择。项目与英、美、澳、加、新加坡等国多所高校建立课程豁免与奖学金合作,学生完成国内阶段学习后,可直接豁免部分学分进入海外大学本科二年级或三年级学习。

具体来看,"1+3"模式适合希望尽早适应海外环境的学生——国内1年完成语言强化与专业基础课程,海外3年修读专业核心课程;"2+2"模式则更适合基础扎实、希望系统夯实学科知识的学生——国内2年学习通识课程与专业基础课,海外2年专注专业深化学习。两种模式均配备北外教师与海外高校导师联合授课,确保教学质量与课程衔接的顺畅性。

关于学位认证,学生完成海外大学课程并获得的学士学位证书,可根据中国(教育部)留学服务中心相关政策申请学历学位认证,认证结果与国内统招学历具有同等效力。部分合作院校还为项目学生提供奖学金支持,覆盖5%-20%的学费,进一步降低留学成本。

学校环境
  • 学校大门环境
    学校大门环境
  • 校园环境
    校园环境
  • 图书馆环境
    图书馆环境
  • 教学楼环境
    教学楼环境
  • 宿舍环境1
    宿舍环境1
  • 宿舍环境2
    宿舍环境2
课程导航
校区导航
0.243679s