中美联合培养的课程体系核心亮点
北京诺维学院与波士顿卫星学校合作开设的美国高中同步课程,为中国学生搭建了直通美高的学术桥梁。区别于传统国际课程,这套体系的特点是实现了中美校区的深度联动——从课程内容到师资配置,从学业指导到生活管理,均与波士顿本校保持高度同步。学生不仅能接触到182门涵盖七大类的丰富课程,更能通过1:2的师生配比获得个性化成长支持。
具体来看,课程采用"线下+线上"双轨教学模式:约80%的课程由中国校区经验丰富的教师线下授课,剩余20%则由波士顿本校教师通过实时互动平台线上指导。这种模式既了课堂的互动性,又让学生提前适应跨时区学习节奏,为未来真正的美高生活打下基础。值得关注的是,每位学生自入学起就会分配到波士顿本校的Counselor(学业导师),全程负责高中阶段的学术规划,从选课建议到大学申请准备,提供一对一指导。
哪些学生适合报名参与?
该课程主要面向8年级及以上有意向未来就读美国高中的学生,采用寄宿制管理。具体招生规模上,8年级仅开放5个名额,9年级和10年级各开放10个名额。考虑到课程与美高的高度同步性,学校设置了严格的入学考核,科目涵盖英语、数学和科学三科,既考察学生的基础学术能力,也评估其适应全英文教学的潜力。
特别说明的是,学校接受插班生申请,但需根据当前年级课程进度进行评估。对于转学生,除常规考试外,还会重点考察其过往学习记录,确保能跟上现有教学节奏。这种严格的筛选机制,既是对学生负责,也是为了维护班级整体的学习氛围。
课程设置与学术要求详解
诺维学院的课程体系严格对标波士顿本校标准,分为基础课程、荣誉课程和AP课程三个层级。学生需先完成基础课程并取得优异成绩,经本校审核上年度学术表现后,方可选修AP课程。AP课程成绩需通过年度考试并达到合格分数,才能在高中成绩单中显示可加权的AP课程记录——这与美国本土高中的学分认定规则完全一致。
具体到学科要求,学生需在四年高中生涯中完成以下核心课程:
- 英语文学与写作:连续四年系统学习,涵盖从基础语法到高阶文学分析的全阶段内容
- 数学课程:需修满几何学、代数、三角学、微积分、统计、计算机科学等模块,强调逻辑思维与实际应用能力
- 科学课程:必须完成至少一年物理、一年化学、一年生物和半年计算机科学,注重实验操作与科学思维培养
- Social Study与历史:三年连贯学习,覆盖世界历史、美国历史等内容,培养跨文化理解能力
- 第二外语:可选法语、西班牙语或拉丁语,学习时长2-4年,强化语言应用能力
- 艺术课程:需完成一年系统学习,包括绘画、音乐、戏剧等多个方向任选
除必修内容外,学生每年还需从7大类182门课程中选择6-8门选修课。这种"必修+选修"的组合模式,既了学术基础的扎实性,又满足了个性化发展需求。对于学术能力突出的学生,学校特别开放多门AP课程选择,帮助其提前积累大学学分,为申请院校增加竞争力。
全维度支持体系保障成长
除了课程本身的优势,诺维学院还构建了从学术到生活的全方位支持网络。1:2的师生配比意味着每位学生都能获得教师的充分关注——无论是课后答疑还是学习习惯培养,教师都会根据学生特点制定个性化方案。寄宿制管理则为学生提供了类美高的生活环境,通过集体活动、文化交流等形式,帮助学生提前适应独立生活。
更值得关注的是情感认知支持。学校配备专业的心理辅导老师,定期开展成长沙龙,帮助学生处理青春期情绪波动、跨文化适应等问题。这种"学术+生活+心理"的三维支持,真正实现了从"知识传授"到"全人培养"的跨越。
通过这套完整的培养体系,诺维学院的毕业生在申请美国高中时展现出显著优势:不仅能无缝衔接美高课程,更在学术竞争力、跨文化适应力等方面表现突出,成为众多美国私立高中的青睐对象。