国际学校升学辅导的核心痛点与针对性解决
近年来选择国际学校的家庭逐年增加,但从幼儿园到高中的升学路径中,家长常面临"如何匹配适合的学校""孩子能力是否达标""备考方向不清晰"等问题。北京莫比岛国际教育针对这一需求,推出覆盖国际幼儿园、小学、初中、高中全学段的升学辅导课程,通过专业测评与定制化方案,为家庭提供从能力诊断到目标匹配的全流程支持。
科学测评体系:用数据定位真实能力边界
区别于传统经验型辅导,莫比岛国际教育引入国际广泛认可的MAP(Measures of Academic Progress)与CAT4(Cognitive Abilities Test)测评工具。MAP作为自适应学业水平测试,可动态评估学生在阅读、语言使用、数学等领域的掌握程度,其数据库覆盖K-12阶段,能精准对标国际学校入学要求;CAT4则侧重逻辑推理、空间能力等认知维度,帮助发现学生潜在学习优势。
以小学阶段为例,某学员通过MAP测评发现阅读速度落后同龄段20%,但数学应用能力超出30%;结合CAT4结果显示其图形推理能力突出,团队据此调整辅导重点——强化阅读策略训练的同时,引导参与数学建模类活动,最终成功被注重STEM教育的某国际小学录取。
每次测评后,机构会出具包含数据图表、能力雷达图的详细报告,不仅标注学生当前水平,更会对比目标院校近3年录取生的测评数据,让家长清晰看到"差距在哪里""提升路径如何规划"。
全学段分层辅导:从适应力到竞争力的阶梯式培养
国际幼儿园升学:侧重适应力与基础素养
针对3-6岁儿童,辅导重点从"知识灌输"转向"环境适应"。通过模拟园所一日流程,训练规则意识、社交表达与生活自理能力;结合绘本共读、角色扮演等活动,培养观察能力与语言组织力,帮助孩子顺利过渡到全英文/双语教学环境。
国际小学升学:夯实学术基础与学习习惯
小学阶段(6-12岁)更注重学科基础与学习方法。数学强化逻辑思维与应用题解决能力,英语侧重阅读流畅度与口语表达;同步培养时间管理、笔记整理等学习习惯,通过项目制学习(如小型科学实验报告)提升跨学科应用能力。
国际初中/高中升学:聚焦核心竞争力与标化成绩
针对12岁以上学生,辅导体系分为"能力提升"与"应试训练"双轨。能力层面强化批判性思维、学术写作(如SSAT/IGCSE论文);应试层面针对学校特定考试(如AEAS、ISEB)进行题型专项训练,同步提供标化考试(托福、雅思)备考指导,确保学术成绩与综合素养双达标。
服务闭环:从诊断到录取的全程陪伴
莫比岛国际教育的辅导不仅限于课堂教学,更构建了"测评-方案-训练-反馈"的服务闭环。每次模考后,教师团队会与家长召开1对1沟通会,同步学生进步数据,调整下一阶段目标;针对热门学校,定期组织开放日参访、校友分享会,帮助家庭深入了解学校理念与录取偏好。
以2023年录取案例为例,某初三学生目标为某国际高中,初期MAP数学成绩仅达该校录取线85%。团队通过分析近3年真题,发现该校侧重函数应用与几何证明,于是定制"专题突破+限时训练"方案,配合每周错题复盘,最终该生数学成绩提升22%,成功拿到offer。
家长常见问题解答
Q:辅导周期需要多久?
根据学段与目标院校难度,幼儿园阶段建议3-6个月,小学/初中6-12个月,高中因涉及标化考试建议至少1年。
Q:非英语母语学生能适应吗?
课程设置双语过渡阶段,低龄段采用"英文指令+中文解释",逐步提升英语输入比例;针对语言薄弱学生,额外增加ESL(英语作为第二语言)专项训练。
Q:如何方案的针对性?
每个学生的测评报告包含5大维度20+细项分析,结合家庭对学校的"地理位置""课程体系""学费区间"等需求,最终生成3-5所匹配度最高的目标院校清单。