项目背景与核心定位
北京外国语大学美国高中3+0项目（以下简称“北外美高”）的诞生，源于对跨学科精英人才培养的深度思考。项目依托北京外国语大学丰富的教学资源、国际化校园氛围及科研实力，与美国加州综合排名的橘郡安纳海姆学区蓝带高中达成合作，将原汁原味的美国公立高中课程体系引入国内，形成“国内就读+美高学籍+海外升学”的一体化培养模式。作为北京市首家以STEAM教育为特色的国际化学校，北外美高不仅承载着华北地区跨学科人才输送的使命，更通过课程创新与资源整合，为低龄留学生家庭提供了“不出国门读美高”的安全选择。
四大核心优势解析
区别于普通国际高中，北外美高的竞争力体现在多个维度的资源整合与体系保障上：
') no-repeat left center;">**美高学籍与优先录取**：学生入学即注册美国加州橘郡公立高中学籍，所修学分与美国本土高中完全互认，在申请美国大学时享受本地生同等录取政策，显著提升前80名校录取概率。 ') no-repeat left center;">**高校资源联动**：项目独家对接斯坦福大学创新型人才培养中学联动实验室、哈佛大学创新青年领袖实践基地等北美优质教育资源，学生可参与斯坦福教授指导的科研项目，或在哈佛经典课程中锻炼领导力。 ') no-repeat left center;">**双轨管理体系**：校园环境依托北外浓厚的国际化氛围，教学管理则完全采用美国公立高中标准，从课程进度到考核方式均与美国本土同步，既避免低龄留学的文化适应风险，又教育质量的纯正性。 ') no-repeat left center;">**多方监管的教学保障**：师资团队由美国加州橘郡国际教育发展署（OCIED）认证的教师组成，教学过程接受美国大学理事会、北外留学服务中心及OCIED三方联合评估，确保每门课程的学术严谨性与教学效果。
课程体系：STEAM为核的跨学科培养
北外美高的课程设计以“培养具备全球视野的跨学科人才”为目标，构建了“基础课程-特色课程-实践课程”三层递进体系：
层：美国蓝带高中核心课程
导入美国加州知名蓝带学校的Pathway/Gateway课程体系，涵盖数学、科学、英语、社会科学等基础学科，与美国本土高中同步教学，确保学分互认。
第二层：STEAM特色拓展课程
以“科学（Science）、技术（Technology）、工程（Engineering）、艺术（Arts）、数学（Mathematics）”融合为核心，开设自然科学STEAM课、机械制造与人工智能、大英百科数字学习资源等特色模块。例如自然科学课采用中英双语教学，通过线上线下家校社区联动，引导学生用批判性思维探索地理、化学、生物的核心概念；机械制造与人工智能课程则结合项目式学习，让学生接触前沿科技应用。
第三层：国际化实践与升学课程
包括哈佛大学创新青年领袖课程（通过案例分析与实践项目挖掘学生领导力）、浸泡式英语学国学（用英语解读中国哲学与文化精髓，培养文化自信）、海外招生官面对面指导（掌握招生动态、学习面试技巧、获取推荐）等。其中，斯坦福大学联动实验室课程尤为突出——学生在斯坦福教授带领下，通过实际科研项目了解美国前沿研究方法，成果可作为大学申请的重要背书。
升学保障与往届成果
北外美高的升学管理体系以“目标导向+过程把控”为核心，通过学分、GPA、标化成绩三重指标保障学生升学质量：
录取基本条件
- 国内学习期间GPA≥3.0（满分4.0）；
- 标化成绩（如SAT/ACT）达到目标大学最低要求；
- 修满220学分并通过美国高中结业考试；
- 获得美国加州橘郡公立高中毕业证书。
满足以上条件的学生，可直接申请美国综合排名前80或同等学术水平的大学。
从往届毕业生去向看，项目已输送学生至哈佛大学、普林斯顿大学、哥伦比亚大学、杜克大学等学府，覆盖常春藤盟校、美国公立常春藤及加州大学系统等多个优质院校，充分验证了课程体系与升学规划的有效性。
2024年招生信息
项目面向国内初二及初三毕业的中外籍学生开放9-12年级招生，具体安排如下：
| 项目 | 详情 |
|---|---|
| 招生对象 | 初二在读、初三毕业的中外籍学生 |
| 招生学段 | 9年级（高一）、10年级（高二）、11年级（高三）、12年级（高四） |
| 招生名额 | 40名（择优录取） |
| 入学流程 | 电话预约/在线报名→入学测试（学科能力+英语水平）→录取通知→办理入学手续→正式开学 |
值得注意的是，项目采用“滚动招生”模式，建议有意向的家庭尽早提交报名材料，以便预留学位并提前规划学习路径。
