北外美国高中1+2项目课程体系全景透视
北京外国语大学推出的美国高中1+2项目，是衔接国内基础教育与美国高中教育的桥梁课程。项目依托北外国际高中的教学资源，整合语言强化、学术预备、文化适应三大核心模块，旨在帮助学生完成从"中国频道"到"美国频道"的过渡，为后续赴美就读优质高中及冲刺大学铺就稳健路径。
一、预备课程设置：覆盖学术与素养的多元培养
项目课程分为核心必修、语言提升、兴趣选修及规划实践四大板块，既夯实学术基础，又注重综合能力发展。具体课程结构如下：
| 课程类别 | 课程内容 | 培养目标 |
|---|---|---|
| 核心学术课程 | 双语数学（Pre-AP）、美国Common Core标准科学（物理/生物/化学）、美国历史/世界历史、英语阅读/语法/写作/文学 | 匹配美国高中教学标准，掌握学术英语应用能力 |
| 语言强化课程 | 词汇/听力/阅读/写作/口语专项训练，与北外留学生结成学习伙伴 | 快速提升英语综合运用能力，适应全英文教学环境 |
| 兴趣选修课程 | 西方戏剧/音乐鉴赏、英美文化、公众演讲、信息技术编程、传统非遗手工等 | 拓展国际视野，培养跨文化沟通与创新能力 |
| 规划实践课程 | 海外插班、社团活动、公益实践、家长讲堂、教育沙龙 | 提前体验海外学习，明确升学目标，建立家校协同机制 |
录取流程与班型设计：精准匹配学生需求
项目采用分层选拔机制，通过多维度评估确保学生与课程的适配性。具体录取流程包含四个关键环节：
- 入学测试：涵盖笔试（学术能力）、英文面试（语言应用）、家长面试（教育理念沟通）
- 预录取：根据测试结果发放预录取通知
- 北美校长终审：由合作美高校长进行视频面试，确认学生适配性
- 正式录取：通过终审后完成签约，确认学位
针对不同学生的能力特点，项目设置两种特色班型：
- 储鹰双优班：面向7-9年级毕业生，计划开设3个班，侧重学术潜力与综合素养的双重培养
- 同文直升班：面向7-9年级毕业生，计划开设2个班，强化语言衔接与海外适应能力训练
六大核心优势：保障留学成功与成长成才
1. 北外语言资源加持的强化训练
依托北外语言教学团队，课程设置涵盖从基础语法到学术写作的全链条语言训练。学生可与北外留学生组成学习小组，通过真实语言场景交流快速提升口语与跨文化沟通能力，为全英文课堂学习打下坚实基础。
2. 全周期监管的SPI管理体系
项目自主研发的Student Performance Index（SPI）系统，从学术水平、独立生活、品格品德、领导能力4大领域，16项素质能力，74项具体行为进行全方位记录与评估。每月生成SPI报告反馈家长，赴美后仍沿用该体系规划学习成长，完美衔接美国本科Coalition申请系统。
3. 300+优质美高直连资源
与全美300余所优质公私立高中建立直接合作关系，学生可通过校内多次美高校长面试，直接获得录取Offer。合作学校涵盖学术强校与特色高中，满足不同学生的发展需求。
4. 真实海外插班的适应检测
设置特色海外插班课程，学生可在预备阶段前往合作美高进行短期学习。通过真实课堂体验、文化融入实践，提前检测留学适应能力，为后续正式赴美就读提供调整依据。
5. 中美双轨管理支撑体系
国内实行360°班级管理：建立家长微信群，教师课后即时反馈出勤、课堂表现、作业完成情况；国外配备学术指导、学生管理、住家管理、家庭教育四大团队，结合SPI系统与IT运营平台实时协作，保障学生人身、心理、学术、文化及情感安全。
6. 公平的大学升学起点
美国大学选拔与美高培养体系高度衔接，在美读高中申请大学成功率显著高于国内背景学生。项目为学生提供"归零超越"的公平起点，无论原校背景或户籍，均可通过美高学习提升进入美国TOP30大学的竞争力。
从北外到美高：十年留学的双重保障
项目设计充分考虑"4年美高+4年美本+2年美研"的十年留学路径，将过渡衔接作为成功关键。年在北外校园完成预备课程后，学生可选择：
- 直接申请美国优质私立高中
- 先入读美国优质公立高中完成一年本地化衔接
两种路径均通过SPI系统持续跟踪，确保从课程内容到文化适应的无缝对接，限度降低留学风险，为长期发展提供双重保障。
小班分层教学：定制化学习氛围营造
项目采用20-25人小班制教学，根据学生成绩与综合能力实施分层培养。每5-7人组成学习小组，教师针对不同层次学生设计差异化教学方案，确保每个学生都能在适合的学习节奏中提升。这种模式既保持了课堂互动性，又满足了个性化需求，是项目教学质量的重要保障。
