树人国际初中：双轨课程体系的成长新选择
北京市通州区私立树人学校的国际初中教育，自1993年由原北师大实验小学、人大附中、清华附中校长联合创办以来，始终以"个性化发展"与"国际化视野"为培养核心。区别于传统单一课程模式，学校特别设置双语初中班与国际初中班两种班型，通过小班制教学、中外教团队协同、特色课程融合等多元举措，为7-9年级学生打造兼顾学术基础与特长发展的成长路径。
课程体系：双轨并行的教育解决方案
（一）双语基础班：夯实国内教育根基
该班型以北京市中考为教学方向，课程结构包含中文课程、英语课程与校本课程三大模块。中文课程严格遵循教育部最新版语文、数学、英语、地理、历史等学科标准，叠加学校自主研发的国学、科学、科技三大特色体系，在完成国家规定课程的同时拓展知识边界。
英语教学采用美国AERO课程体系，由外教全英文授课（每日1节），占比30%的课时设置兼顾实际应用与应试能力培养。校本课程作为学术补充，涵盖艺术、音乐、舞蹈、体育等必修内容，通过30余项课外活动普及综合素质。
（二）国际实验班：沉浸式国际教育体验
针对未来计划进入国际高等院校的学生，国际班着力构建沉浸式教育场景。课程在完成北京初中基础课程的同时，强化英语能力培养与跨文化理解。学术英语课程由外教全英文教授，覆盖英语、文学、数学、自然科学等学科，重点提升听说读写与学术应用能力。
区别于传统国际课程，该班型保留国内基础教育优势，既保障学术深度又衔接国际教育标准，为学生提供更灵活的升学选择。
四大核心培养特色
1. 小班制精准教学
50人规模的小班设置（含插班生），使教师能针对性观察每位学生的学习状态。通过分层教学策略，结合定期成绩分析与科目辅导，既课堂效率又满足个性化需求。这种教学模式已在多年实践中验证：学生课堂参与度提升40%，薄弱环节跟进时效缩短至3个教学周期内。
2. 中外教协同英语教学
英语教学采用"中教打基础+外教强应用"的双师模式。中教团队侧重语法体系与应试技巧，外教则通过全英文授课营造语言环境，培养纯正发音与跨文化表达能力。这种组合使学生英语综合应用能力较传统教学模式提升35%，在近年北京市初中生英语能力测评中，该校学生优秀率达68%。
3. 体教融合特色发展
作为北京市棒球人才培育基地与实训基地，学校棒球教育已有20余年历史。通过与北京市棒球运动协会合作开设社团，为有潜力的学生提供专业训练。符合条件者可考取棒球教练员、裁判员证书，这些特长在升学中可作为重要加分项，近年来已有12名学生凭借棒球特长升入国内外知名院校。
4. 艺教融合多元路径
针对艺术方向学生，学校提供设计、美术、影视传媒、音乐四大类专业培养。依托完善的文化课基础与教学管理，学生在夯实学术能力的同时，可系统学习艺术专业知识。丰富的海外院校资源与国内升学通道，确保艺术生既可选择中央美院、中国音乐学院等国内院校，也能申请帕森斯设计学院、茱莉亚音乐学院等国际艺术名校。
升学与成长支持体系
学校建立"生涯规划+学业指导+特长发展"三维支持体系。定期邀请教育专家开展生涯规划讲座，结合学生兴趣、能力与职业倾向提供个性化建议。专业升学指导团队根据学生目标（国内普高、国际高中、艺术/体育专项）制定培养方案，成熟的国内外升学路径库覆盖90%以上常见需求。
心理健康与行为习惯养成贯穿整个初中阶段。通过心理辅导课程、主题班会等形式，帮助学生建立积极心态；棒球、艺术等30余个社团为兴趣发展提供平台，统计显示85%的学生在校期间能掌握至少一项特长。
招生信息与入学须知
招生对象：7-9年级学生，不限户籍，京籍与非京籍学生均可申请，符合通州区义务教育阶段就读政策的学生可获通州区初中学籍。
招生规模：每年级计划招生50人，接受插班生报名（全年开放）。
培养目标：双语班以优异中考成绩为导向，国际班侧重国际高等教育衔接，体教/艺教方向满足特长升学需求。
