• 拥有多文化背景及丰富的教学经验的师资团队
  • 整合人才优势和教育资源,加强对内和对外的合作关系
  • 培养既深谙中华文化传统美德又拥有包容开放的世界情怀的未来公民

400-888-4846

北京德闳国际初中课程体系全解析:CML与EML双轨教学模式如何培养双语人才

北京德闳国际初中课程体系全解析:CML与EML双轨教学模式如何培养双语人才

授课机构: 北京德闳学校

上课地点: 校区地址

成交/评价:

联系电话: 400-888-4846

北京德闳国际初中课程体系全解析:CML与EML双轨教学模式如何培养双语人才课程详情

北京德闳国际初中课程体系全解析:CML与EML双轨教学模式如何培养双语人才

从教育理念到课程落地:北京德闳的国际化教育实践

北京德闳学校的存在,为国内家庭提供了一条“立足本土、放眼全球”的教育路径。作为德威国际教育机构旗下的双语学校,其核心理念始终围绕“全人教育”展开——既强调中国基础教育的扎实根基,又融入国际教育的开放思维。这种理念在初中阶段的课程设计中体现得尤为明显:通过系统化的课程架构,让学生在掌握学科知识的同时,同步提升语言应用能力、跨文化沟通能力与问题解决能力。

学校自2019年正式开学以来,已形成覆盖3-18岁的15年制教育体系,幼儿园至高中校区总面积超6万平方米。其中初中部作为衔接小学与高中的关键阶段,承载着“文化认同”与“国际视野”双重培养目标,其课程设计的科学性与前瞻性,成为众多家庭关注的焦点。

双轨并行:CML与EML课程的具体架构与教学特色

北京德闳国际初中课程的核心亮点,在于“双语双文”学习体验的实现。这一目标通过CML(中文媒介授课)与EML(英文媒介授课)两大课程模块的有机结合达成,二者各占50%课时,形成互补且均衡的知识输入体系。

CML中文媒介授课:夯实母语根基与学科素养

CML课程严格依照中国九年义务教育国家课程标准展开,涵盖语文、数学、英语、道德与法治、历史、科学、地理等核心学科。其教学重点不仅在于知识的传授,更注重学生母语思维能力的培养。以语文课为例,除经典文本研读外,教师会引导学生通过写作、辩论等形式深化对传统文化的理解;数学课则在夯实计算能力的基础上,增加实际生活场景的问题建模训练,让抽象知识与现实应用建立连接。

值得关注的是,CML课程中的英语教学并非简单重复,而是侧重语法体系的系统性梳理与学术写作能力的培养,为后续EML课程中的全英文学习做好语言储备。

EML英文媒介授课:探究式学习培养国际思维

EML课程以“英文为媒介”开展教学,覆盖英语、体育、音乐、动态艺术、应用科学、全球视野等科目。与传统填鸭式教学不同,这里采用“问题驱动”的探究式学习模式:教师设定跨学科主题(如“城市生态系统与可持续发展”),学生需通过资料收集、小组讨论、实验验证等环节自主探索答案,过程中同步提升英文信息处理能力与批判性思维。

以应用科学课为例,学生可能需要用英文完成“水净化装置设计”项目:从查阅相关文献(英文资料)、设计实验方案、制作模型到撰写报告,每个环节都要求用英文进行沟通与记录。这种沉浸式的学习环境,能快速提升学生的学术英语水平,同时培养团队协作与创新能力。

教学支撑体系:小班制与多文化师资的双重保障

优质课程的落地,离不开教学团队与班级规模的支持。北京德闳初中部采用每班24人以内的小班制教学,这种设置让教师能充分关注每个学生的学习状态,及时调整教学策略。例如,在EML课程的小组探究中,教师可以更细致地观察学生的语言表达难点与思维漏洞,并给予针对性指导。

师资方面,学校汇聚了具备多文化背景的教育工作者。CML课程教师多拥有国内重点院校学科背景及丰富的公立校教学经验,熟悉中国学生的学习特点;EML课程教师则多来自英语为母语的国家,部分教师同时具备IB、A-Level等国际课程教学。这种“中西融合”的师资结构,既了国家课程的严谨性,又赋予国际课程地道的语言与文化内涵。

此外,学校定期组织教师参与跨校教研活动(与德威国际教育旗下姐妹学校联动),确保教学理念与方法的前沿性。例如,2023年引入的“项目式学习(PBL)”培训,已在EML课程中得到广泛应用,显著提升了学生的学习参与度。

招生信息与培养目标:为未来公民奠定基础

北京德闳国际初中课程面向全国招收初中学段学生,入学评估包含认知能力测试与面试环节。认知能力测试侧重逻辑思维、学习潜力等基础素养的考察;面试则更关注学生的沟通能力、兴趣特长及家庭教育理念的匹配度。这种综合评估方式,旨在筛选出真正适合双语教学环境的学生,确保班级整体学习氛围的良性发展。

通过三年的系统学习,德闳初中毕业生将具备鲜明的“双轨能力”:既能熟练运用中文进行深度的文化思考与学术表达,也能通过英文媒介完成跨学科问题的探究与解决。这种能力不仅为高中阶段的国际课程学习(如A-Level、IB等)奠定坚实基础,更能帮助学生在未来的全球竞争中,以“文化桥梁”的身份发挥独特价值。

教育场景延伸:从课堂到校园的全维度成长

除了结构化的课程体系,北京德闳初中部还通过丰富的校园活动拓展学生的成长边界。体育方面,除常规的篮球、足球外,学校引入击剑、马术等特色项目,培养学生的规则意识与挑战精神;艺术类活动涵盖戏剧、陶艺、交响乐等,鼓励学生通过艺术表达个性;此外,定期举办的“全球文化周”“公益实践日”等活动,让学生在真实场景中体会跨文化交流的魅力与社会责任的意义。

住宿环境方面,学校为有需求的学生提供舒适的生活空间。宿舍采用“导师制”管理,每间宿舍配备生活导师,不仅关注学生的生活起居,更注重心理健康与习惯养成。这种“生活即教育”的理念,让校园成为学生学习与成长的双重场域。

北京德闳学校

北京德闳学校
认证 7 年

成立: 2006年

认证 地址认证 教学保障 在线预约 到店体验 售后支持
0.293884s