• 北京拔萃双语国际学校怎么样
  • 采用中英双语教学、拥有强大的服务体系
  • 集小学、初中、高中和国际部于一体的现代化、国际化寄宿制学校

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北京国际小学择校参考:拔萃双语学校课程体系与培养优势全解析

北京国际小学择校参考:拔萃双语学校课程体系与培养优势全解析

授课机构: 北京拔萃双语国际学校

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北京国际小学择校参考:拔萃双语学校课程体系与培养优势全解析课程详情

北京国际小学择校参考:拔萃双语学校课程体系与培养优势全解析

国际小学教育的核心价值与选择标准

在全球化教育趋势下,国际小学不仅是语言能力的培养场域,更是跨文化视野、综合素养的启蒙起点。家长在选择时,往往关注课程是否兼顾本土文化与国际视野、教学模式能否匹配孩子成长节奏、师资是否具备专业与教育热情。北京拔萃双语学校小学国际部正是基于这些核心需求,构建了一套兼具科学性与实践性的教育体系。

区别于传统单一语言教学,这里的国际小学课程强调"双向文化认同"——既深入传承中国传统文化精髓,又系统引入国际教育理念,帮助孩子在6-12岁关键成长期,建立清晰的文化认知与开放的思维模式。这一设计恰好回应了当代家庭对"根与世界"双重教育的期待。

拔萃双语学校国际小学课程体系详解

拔萃双语学校教学场景

1. 双语教学的深度融合

课程采用"中文+英文"双轨教学模式,中文课程严格遵循国家义务教育大纲,确保语文、数学等基础学科的扎实功底;英文课程则引入国际主流小学教材,通过情景对话、项目式学习、原版绘本阅读等方式,培养英语听说读写全能力。值得关注的是,每周设置2节"双语主题课",如"传统节日文化对比""生态保护实践"等,让语言学习自然融入真实场景。

2. 小班教学的个性化培养

区别于常规班级30人以上的规模,这里采用精品小班制(每班≤20人),教师能充分关注每个孩子的学习特点:课堂上可随时观察到学生的反应并调整教学节奏,课后针对薄弱环节提供分层作业;每月开展"学习成长面谈",与家长同步孩子的语言进步、社交表现及兴趣发展,真正实现"因材施教"。

3. 中外教联合的多元视角

师资团队由具备10年以上教学经验的中教与持有国际教师资格证的外教组成。中教擅长把握学科知识体系与本土文化渗透,外教则通过游戏化教学、跨文化案例分享激发学习兴趣。例如在科学课中,中教讲解基础原理,外教引入国际前沿科技案例;在美术课上,中教指导传统水墨画技法,外教带领尝试抽象艺术创作,这种碰撞让课堂更具活力。

招生条件与培养目标说明

为确保教育效果与班级适配性,学校设置了清晰的招生范围与培养方向:

  • 招生对象:幼儿园毕业拟升小学的学生,以及1-6年级有国际教育需求的在读学生;
  • 基础要求:身心健康,具备基本的沟通能力与学习适应性;
  • 培养目标:通过6年系统学习,使学生达到"双语文本阅读无障碍、跨文化交流自然得体、核心学科能力对标国际同龄水平"的综合素养。

特别提示,因学位有限,建议家长提前了解招生动态。学校会通过开放日活动让孩子体验课堂,同时与家长沟通教育理念,确保家庭与学校的培养方向一致。

学生成长收获与教育理念实践

学生课堂活动

在拔萃双语学校的培养体系下,孩子的成长是多维度的:

语言能力:三年级学生可独立阅读英文短篇故事,六年级能完成500字英文命题写作,中文阅读量年均超100万字;

思维品质:通过项目式学习(如"社区环保调查""中西方节日对比"),培养观察、分析、协作能力,课堂上鼓励"不同观点表达";

文化认同:每年开展"传统文化月"(清明踏青、端午包粽、中秋诗会)与"国际文化周"(各国美食节、环球知识竞赛),让孩子在实践中理解"我是中国人,也是世界公民"。

这种教育理念的落地,源于学校对"全人教育"的坚持——不局限于知识传授,更注重品格塑造、能力培养与视野拓展。正如一位五年级学生家长所言:"孩子不仅英语进步大,更学会了用多元视角看问题,这是比分数更珍贵的收获。"

关于学校的更多了解

学校环境

作为专注国际中小学教育的专业机构,拔萃双语学校拥有现代化的教学设施:配备智能互动白板的多媒体教室、藏书3万余册的双语图书馆、可进行科学实验的探究实验室,以及绿茵足球场、艺术工作坊等素质教育场地。校园环境融合中式园林美学与现代教育功能,为孩子提供安全、舒适的成长空间。

师资团队方面,中教均具备本科以上学历且持有小学教师资格证,平均教龄8年以上;外教来自英语为母语国家,持有TEFL/TESOL证书,部分具备国际学校教学经验。定期开展的教师培训、跨校教研活动,确保教学理念与方法的持续更新。

北京拔萃双语国际学校

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成立: 2006年

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